下学期第一次月考自测卷-【一线调研】2022-2023学年八年级下册物理单元整合卷(北师大版)

2023-03-01
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内容正文:

! " # $ % ! "!! ! ""! !物理八年级下!! ! 第二学期第一次月考自测卷 物!理 !" #$ !"#$%: '(!)*$%: !+,-$:. ' . ' 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 自测范围"第六'七章 !本试卷满分 $## 分$时间 6# 分钟% 一!选择题!每小题 , 分$共 "$ 分% $+如图所示"其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是 &!!' "+秦动同学做物理小制作时"发现锤子的锤头与木柄之间松动了+他将锤子倒着举起"用 木柄的一端撞击硬木凳"锤头就紧套在木柄上了"如图所示+他利用的物理知识是 &!!' 0+惯性! !!!!!!2+速度! !!!!!!3+压力! !!!!!!4+压强 ,+人眼是一个高度精密的光学系统"下列围绕人眼的讨论"错误的是 &!!' 0+视网膜相当于光屏 2+物体在视网膜上成的像的像距大于 " 倍焦距 3+晶状体相当于一个凸透镜 4+外界物体在视网膜上成的像是倒立的 *+如图所示的四幅图"有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理"有的给出了近视眼或远视眼的矫正方 法+下列判断正确的是 &!!' 0+图 ! 能够说明远视眼的成像原理"图 # 给出了远视眼的矫正方法 2+图 " 能够说明远视眼的成像原理"图 $ 给出了远视眼的矫正方法 3+图 ! 能够说明近视眼的成像原理"图 # 给出了近视眼的矫正方法 4+图 " 能够说明近视眼的成像原理"图 # 给出了近视眼的矫正方法 -+在探究凸透镜成像规律的实验中"当烛焰#凸透镜#光屏处于图中所示的位置时"恰 能在光屏上得到一个清晰的像+利用这一成像原理可以制成 &!!' 0+幻灯机 2+照相机 3+放大镜 4+潜望镜 %+篮球是大家喜爱的运动"有关篮球下列说法中正确的是 &!!' 0+抛出去的球"上升时受到平衡力的作用 2+拍球时手感到疼"说明力的作用是相互的 3+球出手后"继续运动"是受到了力的作用 4+飞行中的球会落向地面是由于球具有惯性 5+下列说法中正确的是 &!!' 0+泼水时"水出盆后"由于持续受到盆的推力而向前飞去 2+高速行驶的汽车不容易停下来"是因为速度越大"惯性越大 3+饺子皮上捏出了漂亮的花边"是力改变了物体的形状 4+静止在水平桌面上的杯子"受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 二!填空与作图题!共 % 小题$共 "5 分% )+!, 分%近视患者配戴由凹透镜制成的眼镜"是由于凹透镜对光有!!!!!选填"会聚#或"发散#%作 用+ 6+!% 分%如图是小云同学将两纸筒0#1套在一起制作的模型照相机+当用 来看远处景物时"在半透明纸上可得到清晰的!!!!!选填"虚#或 "实#%像)接着再看近处物体"若还想得到清晰的像"应将纸筒 0#1间的距离!!!!!选填"变大# "变小#或"不变#%+ $#+!* 分%如图显示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时"在相等时间内连续拍摄的$频闪%照 片+由图可知"两次实验中"木块的速度!!!!!!"木块所受拉力的大小!!!!!!!均选填"相 等#或"不相等#%+ $$+!% 分%某同学幸运地亲身体验了一次极限运动"当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑 道上高速行驶时"感觉$天旋地转%"好像地面上的人和建筑物都在旋转+这时他选取的参 照物是!!!!!!)当他乘坐的汽车位于如图所示位置时"他受到的重力的方向 是!!!!+ ! " # $ % !物理八年级下!! ! ! "#! ! "$! $"+!* 分%请在图中作出静止的小女孩所受力的示意图"并标出力的名称+ 第 $" 题图 !!!!!! 第 $, 题图 $,+!* 分%装卸工人利用斜面将一木箱推到汽车上!如图%"试在图中画出木箱在斜面上所受力的示意图+ 三!实验与探究题!共 , 小题$共 ,, 分% $*+!$" 分%我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律+ &$'指出实验中应控制不变的相关因素(!注&至少指出三个% ! !+ &"'实验中有两个变量"其中自变量是!!!!!!!!"因变量是小车运动的距离+ &,'想像如果图丁所示的水平板是绝对光滑的"且空气阻力为零"则小车的运动情况为( !+ $-+!6 分%小周用如图所示的装置$探究凸透镜成像规律%+ &$'调节烛焰#凸透镜和光屏的高度"使它们的中心大致在同一高度"其目的是使像能成在!!!!! !!!+ &"'小周在如图所示位置得到一个清晰的像+老师要求她在凸透镜不动的情况下"在光屏上再成一个 更小的实像"小周应当把蜡烛向!!!!!!!!!移动"同时把光屏向!!!!!!!!移动+ &,'小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间"发现光屏上的像变得模糊不清+她应当向!!! 移动光屏"可再次得到清晰的像+ $%+!$" 分%小双实验小组四位同学想探究课桌面与

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