第十周周练卷[考查范围：课文17]-【状元郎】2023春四年级语文下册同步训练（部编版）

4年级语文（下）·RJ版 月 日 第十周周练卷 [考查范围：课文17] @时间：30分钟 自我评价 ☆非常满意 。继续努力 一、给下列加点字注音。 一簇() 突兀( 臀部( 蜿蜒() 漆黑( 二、看拼音，写字词。 zhe d jian dùjuan ( )江 )地 ( )膀 ) 三、找出下列句子中的错别字，画“ ”,并改正过来。 1.泉水的上原在深黑的石洞里。 2.其他那些石钟乳和石损，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、 器用，名目有四十多。 ( 3.在洞口拾头望，山相当高，突兀森有，很有气势。 四、反义词对对碰。 漆黑一( 昏暗一( 拥挤一( 移动一( 明艳一( 稍微一( 五、按要求完成句子练习。 1.工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方。（改为夸张句） 2.怎祥小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿 写设问句) 3.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点的词语 造句) 六、课文回顾。 《记金华的双龙洞》的作者游览的时间是 ,地点是 作者是以 的顺序和 为线索，依次写了()。 A.孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞途中 B.途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞 C.途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞 D.孔隙→内洞→洞口→外洞→途中→出洞 七、快乐阅读。 (一) 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得 下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样 小的小船。船两头都系(x)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去， 1-19 在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好(hǎohào)奇的心情独个儿仰卧在 小船里，自以为从后脑到肩背(bb),到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一 声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉(ju白jià0)左右和上方的山石似乎 都在朝(chá0hāo)我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦 伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。 1.给文中加点字选择正确的读音，打“√”。 2.“独个儿”的意思是 3给文中画“一”的句子换一种说法，使句子意思不变。 4.文段的主要内容是： (二)记金华的两个岩洞（节选） 爬爬歌歌直到冰壶洞口，进了洞就得往下走。工友提着汽油灯在前边引导，我留心脚 下，踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。 忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常之大，好像整个洞里充满了这轰轰的 声膏，真有逼人的气势。就看见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出来的地方石势突出，所以瀑布 全部悬空，上狭下宽，高大约十丈。身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视这 飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴，这是平生 从未经历的境界，当时的感觉实在难以描述。 再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要拾头看了。这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙 亮的晨光正下急雨，千万支银箭直射而下，天边还留着几，点残星。这个比拟是工友说给我 听的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。这个比拟把石钟乳比作狮子和象之类，意 境高得多了。 在那个位置向上仰望，瀑布正承着洞口射进来的光，所以不须照灯，通体雪亮。所谓残 星，其实是白色石钟乳的反光。 这个瀑布不像一般瀑布，底下没有潭，落到洞底就成伏流，是双龙洞泉水的上源。 1.“飞珠溅玉”的意思是 ,在文中描写的是 的景象。 2,作者说的“这是平生从未经历的境界”指的是什么？用“”在文中画出来。假如你在 这样的境界里，会有怎样的感觉？用自己的话描述一下吧。 3.阅读选文的第3自然段，判断下列说法是否正确。对的打“/”，错的打“X”。 (1)这时作者看瀑布是仰望的。 (2)“天蒙蒙亮的晨光正下急雨”写出看瀑布的时间是黎明。 ) (3)“千万支银箭”指的是瀑布的水流。 ( (4)作者说这个比拟“意境高得多了”是在批评双龙洞。 ) 4.读完选文，你体会到作者怎样的情感？ 1-202.花儿正在朝我招手。 四、示例：1.白花花绿油油金灿灿 3.太阳从东方慢慢地升起来了。 2.整整齐齐干干净净来来往往 六、1.巴金 五、1.回去2.疲倦3.贫穷4.夏天用来 2.日出前 日出时日出后 天气晴好 白云飘浮 六、1.(1)比喻雨来小鸭子(2)示例：满天繁星好像无 乌云蔽日 数双眼睛在一眨一眨。 七、（一）1.果然he shi忽然 2.鬼子把小英雄雨来拉到河边。 2.时间过了一会儿到了最后 七、1，勤奋刻苦地学习 3.(1)/(2)×(3)×(4)/ 2.管桦上夜校读书掩护李大叔与敌人斗争有志 4.提示：借助比喻、拟人等修辞手法，按照时