第二课·整理与复习-【一线调研】2022-2023学年八年级下册道德与法治单元整合卷(人教版)

2023-02-15
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内容正文:

! " # $ % ! %! ! &! !道德与法治八年级下!!! 第二课整理与复习 道德与法治 !" #$ !"#$%: '(!)*$%: !+,-$:. ' . ' 题!号 一 二 总!分 得!分 !"知识网络整理"知识点整理#共 #$ 分钟$"点对点练习#满分 %$$ 分$时间 &$ 分钟" %'我国现行宪法由哪些内容构成! 我国现行宪法除序言外#设有第一章总纲#第二章公民的基本权利和义务#第三章国家机构#第四章国 旗&国歌&国徽&首都#共四章一百四十三条$ #'为什么要坚持依宪治国! 宪法是国家的根本法#是一切组织和个人的根本活动准则#在国家法律体系中具有最高的法律地位&法 律权威和法律效力$ &'为什么说宪法是根本的活动准则! %%"我国宪法是党和人民意志的集中体现#是国家的根本法$ %#"宪法是一切组织和个人的根本活动准则$ %&"中国共产党作为执政党#必须以宪法为根本的活动准则$ ('为什么说中国共产党作为执政党%必须以宪法为根本的活动准则! %%"中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略#把法治作为治国理政的基本方 式#党自身必须在宪法和法律范围内活动$ %#"坚持依法治国首先要坚持依宪治国#坚持依法执政首先要坚持依宪执政$ 党既领导人民制定宪法法 律#也领导人民执行宪法法律#做到党领导立法&保证执法&支持司法&带头守法$ )'为什么说宪法是国家的根本法! 宪法是国家的根本法#在国家法律体系中具有最高的法律地位&法律权威和法律效力$ %%"宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性&根本性的问题$ %#"宪法具有最高的法律效力$ %&"宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格$ %("宪法是国家法制统一的基础$ *'宪法与其他法律有什么区别和联系! %%"区别( ! 内容不同$ 宪法规定国家生活中带有全局性&根本性的问题#而其他法律规定国家生活中的 一般性问题$ " 法律效力不同$ 宪法具有最高的法律效力#是其他法律的立法基础和立法依据$ # 制 定和修改程序不同$ 宪法的制定和修改程序更加严格$ $ 法律地位不同$ 宪法是国家法制统一的 基础$ %#"联系(宪法和其他法律都是社会主义法律体系的构成内容$ 宪法的规定具有原则性的特点#各种法 律制度是对宪法规定的具体落实$ 宪法是对公民基本权利的根本确认和保障#其他法律也对公民基本 权利的实现具有不可替代的作用$ /'健全宪法监督制度的做法 全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度#不断加强宪法监督工作$ 要完善全国人大及其常委 会宪法监督制度#要健全监督机制和程序#使其更好担负起宪法监督职责$ 要健全宪法解释程序机制# 推进合宪性审查工作#加强备案审查制度和能力建设#加强对宪法实施情况的监督检查#维护宪法权 威$ 对于各种违反宪法的行为#都必须予以追究和纠正$ 0'如何增强宪法意识%加强宪法监督! %%"加强宪法监督#既需要完备的制度措施#更需要人们增强宪法意识$ 设立国家宪法日&建立宪法宣 誓制度等#都是增强宪法意识的重要举措$ %#"宪法与我们每个人息息相关#我们的一生都离不开宪法的保护$ 我们要增强宪法意识#热爱宪法# 捍卫宪法$ 平时应做到( ! 学习宪法$ " 认同宪法$ # 践行宪法$ 一$选择题!每小题 ) 分$共 )) 分% %'在我国#人民行使当家作主权力的机关是 %!!" +'国务院!!!!!!!,'人民代表大会!!!-'人民代表大会制度!!!.'各级人民政府 #'宪法是国家的根本大法$ 每年的 %# 月 ( 日是国家宪法日$ 下列有关宪法的说法不正确的是%!!" +'宪法是实行依法治国的根本依据 ,'在日常生活中我们应树立宪法意识维护宪法尊严 -'宪法与教育法是母法与子法的关系 .'宪法是普通法律的具体化 &'根据下图所示#对人民代表大会认识正确的是 %!!" ! 人民代表大会由人民民主选举产生! " 人民代表大会是人民行使国家权力的机关! # 由人民代 表大会选举产生国家行政机关&监察机关&审判机关&检察机关! $ 人民代表大会权力极大#不受任 何监督 +' !"# !! ,' !#$ !! -' !"$ !! .' "#$ ('郴州电视台,天天播报-节目#对某些国家机关及其工作人员的违法行为进行了有力的抨击#引起了 强烈的社会反响$ 这表明人民行使批评&建议权的有效途径是 %!!" +'人大代表联系群众 ,'信访举报 -'新闻媒体监督 .'其他监督 ! " # $ % !道德与法治八年级下!!! ! '! ! (! )'生活在法治国家里#人人都要和政府部门打交道$ 李克强总理在谈到政府权力时说)大道至简#有权 不可任性*$ 这表明 %!!" +'没有权力可以任性 ,'在法治社会#政府要无为而治#少管乃至不管 -'政府要自

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