内容正文:
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第 七 单 元
18 威尼斯的小艇
一、读拼音,写词语.
wēinísī( )的小艇船头和
chuán shāo( )向 上 qiào qǐ
( ),里面安放着软软的 diànzi
( ),人们坐着小艇去作dǎogào
( ),走亲串友.夜晚,小艇被停靠
在 mǎtóu( )上.
二、词语综合训练.
1 看到下图,我想到了“ ”这个
四字词语,我还能写出一个与道路有关
的成语: .
2 看到“手忙脚乱”这个词,我想起了自己
的一次经历:
.
我知道它的反义词是 .
三、读句子,完成练习.
1 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又
深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上
翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵
活,仿佛田沟里的水蛇.
(1)这句话用 和 的说
明方法介绍了威尼斯小艇的 .
画线句先将小艇比作 ,写出了
小艇 的特点;又将小艇比作
,写出了小艇 的特点.
(2)仿照画横线的句子,补写下面的句子.
从远处看,那横在河上的大桥,像
.
2( )怎么拥挤,他( )能左
拐右拐地挤过去.遇到极窄的地方,他
( )能平稳地穿过,( )速
度非常快,( )能急转弯.
(1)在括号里填写合适的关联词语.
(2)这句话通过 和
两个场景写船夫的驾驶技术,表现了船
夫 ,与上文中“ ”一
词相照应.
四、根据课文内容,完成练习.
1 课文围绕“小艇”依次写了哪些方面的
内容? (多选) ( )
A小艇是威尼斯主要的交通工具.
B小艇的样子很独特.
C船夫的驾驶技术好.
D小艇与人们的生活密切相关.
2 根据文章内容,填写下表.
场景 描写内容 感觉
船夫驾艇
操纵自如,挤过去
平稳穿过,急转弯
热闹
动态美
人们坐艇
做生意,高声谈笑
热闹
( )
小艇停泊
水面、月影
( )
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五、选择题.
1 下列词语中,加点的“哗”字与其他三项
读音不同的一项是 ( )
A哗
笑 B喧哗
C哗
哗 D哗
众取宠
2 下列词语书写有误的一项是 ( )
A小艇 B翘起
C祷告 D拢罩
3 盛夏时节,600架无人机聚集深圳湾,不
断在空中变换出“我爱你中国”“流动的
时光 行进的中国”等不同文字和图
案,上演了一场精彩的表演.下面的词
语中,最适合用来形容无人机表演的幕
后遥控者的是 ( )
A七手八脚 B操纵自如
C目瞪口呆 D叹为观止
4 下列句子运用了比喻的修辞手法的是
( )
A天空干干净净,在温和的日光里,一
切都像透明的.
B在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连
星星的倒影也不会有丝毫的颤动.
C 四周一片蔚蓝、宁静,水天一色,使
人仿佛进入绮丽的梦境一般.
D晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片
花瓣撒落到水面上.
5 下列句子描写角度与其他三项不同的
一项是 ( )
A曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田
田的叶子.
B这时候叶子与花也有一丝的颤动,像
闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.
C高大的石头建筑耸立在河边,古老
的桥梁横在水上,大大小小的船都
停泊在码头上.
D月光如流水一般,静静地泻在这一
片叶子和花上.
6 下列对课文内容理解有误的一项是
( )
A 本文作者是美国著名 作 家 马 克
吐温.
B文章从不同角度突出了小艇对威尼
斯的重要性,也暗含了作者的游踪.
C文章前半部分表现了威尼斯的静态
美,后半部分描写了威尼斯的动态美.
D作者描写威尼斯人从白天到夜晚的
行踪,写出威尼斯男女老少的工作
和休闲与小艇密不可分,突出小艇
的重要作用.
六、阅读短文,完成练习.
沧 海 日 出
峻 青
四点钟不到,我贪婪
地呼吸着那雨后
黎明的清新空气,到了亭边,我倚在