第七周周练卷[考查范围:课文13、14]-【状元郎】2023春三年级语文下册同步训练(部编版)

2023-02-20
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秋完取 3年级语文(下)·RJ版 月 日 第七周周练卷 [考查范围:课文13、14] 包时间:30分钟 自我评价 ☆非常满意 ☆继续努力 一、用“个”划掉加点字不正确的读音。 千燥(zà0zǎo) 适宜(shi si) 组成(2 Zhǔ) 大概(kǎigai) 陌生(mo mù) 阻止(zùjū) 二、根据意思选择正确的词语。(填序号) A.准确无误 B.争奇斗艳 C.推测 D.欣然怒放 1.竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。 ( 2.愉快地盛开。 ( 3.根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 ( 4.形容非常精准,没有误差。 ( ) 三、按要求写句子。 1.从蜂窝里捉到的蜜蜂被我放在纸袋里。(改为“把”字句) 2.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句) 3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的词语 造句) 四、课文回顾。 1.《花钟》一文中用了不同的说法来表示鲜花的开放,下列说法错误的一项是 () A,作者主要通过用词的变化、修辞的变化来体现不同鲜花的开放。 B.作者这样写就是为了显示他语言积累丰富。 C.这些变化可以使句子更加生动、形象、避免单调重复。 2.《蜜蜂》节选自 国著名的昆虫学家 写的《昆虫记》一 书,这部作品记录了他对昆虫的观察和发现,兼具科学性和文学性。 五、快乐阅读。 (一) 不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、 湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气 1-13 温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花 也不适宜。长期以来,它适应了晚上九,点左右的温度和湿度,到了那时,便悄 悄绽开茨雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉, 才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 1.写出下面词语的反义词。 强一() 高一()》 干燥一() 2.选段是围绕着哪句话来写的?请找出来,画上“”。 3.根据上文,把下面这段话补充完整。 昙花不在白天开花,是因为它适应了晚上 左右的 和 ,再加上它开花的时间非常 ,所以人们称之为“ ”。这一成语比喻人或事物存在的时间很短,刚一出现就迅速消 失了 (二)玩出了名堂(节选) 有一次列文虎克又在玩放大镜他突然想到把两片放大镜 放在一起会怎么样呢他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像免子的 腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这 样就做成了一架简易的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命 挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了 我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界,那是一个“小人国”。 “小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。 1.在文中“☐”内填人恰当的标点符号。 2.根据短文内容填空。 列文虎克用放大镜看蚊子的腿,蚊子的腿像 ;他用显 微镜观察水,看见 ;观察牙齿,看见 3.你从列文虎克的身上受到什么启发? 1-14有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开 四、1.新年2.独3.册一册书 了,露出嫩黄色的小莲蓬。 五、(一)1.清明时节欲断魂 (二)1.,!、。 2.只有才 2.清明雨纷纷欲断魂3.C 3.你见过山茶花吗?真是美极了。4.喜爱和 (二)1.xiang dàn 赞美。 2.法贝奈狄特斯三普通玻璃三硝酸纤 第三周周练卷 维素脂 3.提示:把自己的奇思妙想写下来即可,注意别 一、song zhu dai jing pěng tao 写错别字。 二、1.守株待免2.骄傲谦虚 第六周周练卷 三、1.争辩2.争夺3.傲慢4.骄傲 四、1.示例:我们就是来实地学习的,并不是来游 一、jizhǎozémàofèiyue 玩的。 二、赵州桥河北省而且智薏历史 2.陶罐被人们在废墟里发现了。 三、1.雕塑2.清清晰晰 五、1.×2./3.×4./ 四、示例:1.广场上的人非常多,有的在放风筝,有的 六、(一)1.傲慢谦虚2.(1)懦弱 (2)相提并论 在练太极拳,有的在跳广场舞。2.中国的长城 3.骄傲谦虚 世界闻名。 (二)1.示例:扑通扑通哗啦哗啦叮咚叮咚 五、1.笔墨纸砚2.琴棋书画3.望闻问切 2.示例:如果你认真听课,就可以学到很多知识。 4.李春 3.B 5.古都风貌生活情景 第四周周练卷 六、(一)1.减轻容易2.示例:我家的小白兔既可 爱又听话。 一、小鹿池塘欣赏映匀称 3.赵州桥非常雄伟。 二蛇影盗铃刻舟忧天井底 (二)1.AC2.404利亚德宪法 学步 3.大文豪莎士比亚的文学巨著《威尼斯商人》记 1.掩耳盗铃2.杞人忧天3.井底之蛙 三、示例:1.草地绿油油的,像一块绿毯。 述的故事就是发生在这里的,利亚德桥因此而 2.老师常常

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