内容正文:
五
面积
1什么是面积
基础过关
1比较下列图形的面积,然后把它们按从小到大的顺序排列。(填序号)
①
②
③
④
)<(
)<(
)<(
②选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)〔安庆市·新角度〕和“面积”有关的活动是(
).
A.在操场上跑3圈
B.值日生擦黑板
C.在一块长方形菜地四周围篱笆
(2)下面三个图形中,(
)的面积最大,(
)的周长最长。
A
B
3(1)数一数,下面图案的面积分别等于多少个小方格的面积?
①
②
)个小方格
)个小方格
(2)自己设计一个与图①面积相等的图案,画在上面的方格图中。
能力提升
④右面的两面墙是用同样大小的方砖铺成的,它们分别都缺了一部分,哪面墙
缺的面积大?
①
②
42
王朝腹
五面积
2面积单位
基础过关
①填一填。
(1)计量电脑显示屏的面积,用(
)作单位比较合适;计量键盘中每个
按键的面积,用(
)作单位比较合适。
(2)方桌桌面的边长是1米,面积是(
);边长(
)的小正方形的面
积是1平方分米。
(3)用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形,大正方形的面积是
()平方厘米,周长是(
)厘米。
2在()里填上合适的单位。
黑板的面积约是4(
)
课桌桌面的面积约50(
银行卡的厚度约是1(
一枚纽扣的面积约1(
3画出3个面积是8平方厘米的图形,并写出周长。(每个小方格边长是1厘米)
图①周长:
图②周长:
图③周长:
能力提升
4下面三个图中,如果每个小方格的面积是1平方厘米,那么它们的周长和面
积各是多少?
周长:(
周长:(
周长:(
面积:(
面积:(
面积:(
43
创维新课堂数学三年级下册BS
3长方形的面积(1)
基础过关
①借助右图的长方形想一想,长方形的面积计算方法是什么?
(1)把面积为1平方厘米的正方形摆在右图的长方形里,
沿长边一排可以摆(
)个,沿宽边可以摆(
行,所以面积是(
)平方厘米,长方形面积=
()×(
)。
(2)(
)是特殊的长方形,它的面积=(
)×(
2计算下面图形的面积。(单位:米)
不
68
30
V彩
13
68
72
3夏天到了,乐乐的爸爸要给窗户换上纱窗,窗户的长是20分米,高是15分米。
至少需要多少平方分米的纱窗?
@能力提升
4如图,长虹小区里有一面宣传墙。每个字写在面积为1平方米的正方形纸片
上。请你根据图中的信息计算出这面宣传墙的面积。
我
乐
□
快
1平方米
我
我
献
奉
44
王朝假
五面积
4长方形的面积(2)
0
基础过关
①先估一估下面图形的面积,再动手量一量,算一算。
①
②
③
1平方厘米
估计(
)cm2
估计(
)cm2
估计(
)cm2
实际(
)cmi
实际(
)cm2
实际(
)cm2
2先估一估,再量一量,并算出下面图形的面积。
3王爷爷家的菜地是正方形的,周长是20米,它的面积是多少平方米?
能力提升
4〔泉州市〕冬冬测量一张长方形的纸,只记得宽是25
厘米,忘记了长是几厘米。妈妈说:“如果把它剪成
25厘米
最大的正方形,周长会比原来短了4厘米。”原来长方
形的面积是(
)平方厘米。
45
创维新课堂数学三年级下册BS
5面积单位的换算
基础过关
①在(
)里填上合适的数。
7平方米=(
)平方分米
2平方分米=(
)平方厘米
400平方厘米=(
)平方分米
60平方分米=(
)平方厘米
1800平方分米=(
)平方米
50平方米=(
)平方分米
2选择合适的面积单位填空。
(1)作业本封面的面积大约是300(
),也就是3(
(2)卧室地面的面积大约是16(
),也就是1600(
)。
3在O里填上“>”“<”或“=”。
40平方厘米○4平方分米
9平方米○900平方厘米
2平方米○300平方分米
510平方分米○5平方米
④〔新情境〕“沙画”采用产自神奇大自然的天然彩沙,经手工精制而成,是一门
独特的艺术。下图是一个长方形的沙画作品,作画区域的周长是200厘米,
作画区域的面积是多少平方分米?
60厘米
能力提升
⑤〔天津市〕在运动会入场仪式上,三年级参加方阵表演的同学们每人手举一块
长10分米、宽5分米的纸板,这些纸板依次相连正好组成一个大长方形(忽略
纸板之间的缝隙)。这个大长方形的面积是多少平方分米?合多少平方米?
这个方阵每行14人,
排成了6行。
46
王朝假
五面积
练习课(第3~5课时)
0
基础过关
①〔朝霞原创·新角度〕下面一段话,哪些面积单位用错了或漏掉了?请用学过的
修改符号修改一下吧!
今天早晨,我从面积3平方分米的床上起来洗
表示改正
漱后,和爸爸一起绕着占地面积约420平方米,也
表示增补
就是42000平方厘米的广场跑步。接着我们坐在
表示删除
面积约200的桌边吃早饭。美好的一天开始啦!
2笑笑给妈妈制作了一张长方形