内容正文:
2023年中考化学鲁教版(五四学制)专题练习--金属
一、单选题
1.下列实验方案中,不可行的是
A.除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜:加入足量铁粉,充分反应后过滤
B.鉴别黄铜和纯铜:相互刻画,观察划痕
C.除去氧化铜中的木炭粉:将混合物在空气中灼烧
D.鉴别二氧化碳和一氧化碳:通入酚酞溶液,观察颜色变化
2.下列有关说法正确的是
A.煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料,石油是一种可再生的能源
B.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是因为构成这两种物质的原子数目不同
C.用洗洁精洗去餐具上的油污是利用了乳化原理
D.铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀
3.下列物质不属于合金的是
A.生铁 B.保险丝(铅锑合金) C.铜 D.铝合金
4.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.pH<7的溶液呈酸性,所以pH<7的雨水是酸雨
B.单质是由同种元素组成的纯净物,所以纯净物都是由同种元素组成
C.Fe在潮湿的空气中易被腐蚀,所以金属在潮湿的空气中都易被腐蚀
D.点燃氢气、一氧化碳或甲烷前需要检验纯度,所以点燃可燃性气体前要检验纯度
5.在托盘天平的两盘上各放一个等质量的烧杯,在两个烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,将天平调节至平衡。然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体,向右盘烧杯中投入一定质量的镁,均恰好完全反应,天平发生偏转。则下列各项操作中,能使天平重新达到平衡的是
A.将游码向右移动4.2g B.向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸
C.在右盘上放4.8g镁 D.在左盘上放4g碳酸钠固体
6.下面实验设计能够达到目的是
实验内容
实验设计
A
除去H2中少量水蒸气、HCl
先通过浓H2SO4,再通过NaOH溶液
B
验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
铜片、银片分开平行插入FeSO4溶液中
C
鉴别固体氯化钠和氢氧化钠
分别加入适量水
D
回收氯化钾固体中的二氧化锰
溶液加足量的水溶解、过滤、蒸发结晶
A.A B.B C.C D.D
7.制取与贮存氢气是氢能源利用领域的研究热点。如图是制取与储存氢气的一种方法,下列说法不正确的是(已知:)
A.图中涉及的反应类型只有分解反应
B.反应Ⅲ中氩气(Ar)作保护气,防止合金被氧化
C.理论上,每产生32gO2,需向体系中再补充1446gZnFe2O4
D.11.2gMg2Cu完全吸氢后所得混合物与过量盐酸反应,放出H2的质量为0.7g
8.下列实验设计不能达到实验目的的是
A.验证质量守恒定律 B.检验氢气纯度
C.比较合金和纯金属的硬度 D.过滤
9.要使图装置中的小气球鼓起来,使用的固体和液体可以是
①固体碳酸钠和盐酸②铁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④固体硝酸铵和水
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
10.除去下列各物质中少量杂质,选用的方案合理的是
选项
物质
所含杂质
方案
A
CO2
CO
点燃混合气体
B
Mg
Cu
加硫酸铜溶液后过滤
C
O2
H2O
通过浓硫酸洗气
D
NaCl
泥沙
加水溶解,过滤,洗涤,干燥
A.A B.B C.C D.D
11.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是
选项
物质
杂质
试剂
操作方法
A
铁
硫酸铜
水
加入足量水,过滤,洗涤,干燥
B
铜粉
碳粉
足量空气
在空气中灼烧
C
FeCl3溶液
CuCl2
过量铁粉
过滤
D
硝酸铜溶液
硝酸银
过量铜粉
过滤
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
12.人类的生活和生产离不开金属。了解金属的性质对科学的利用金属材料是十分重要的。
(1)用铜制电线是利用铜的导电性和________。
(2)为探究锌、铜、钪(Sc)的金属活动性顺序,某同学进行了如下三个实验(金属片均已打磨且形状、大小相同,试管中所用5%的盐酸体积相同)。
实验一
实验二
实验三
实验操作
实验现象
________,速率较快
无明显现象
立即产生气泡,速率更快
实验结论
实验一反应的化学方程式为________
锌、铜、钪的金属活动性顺序(由强到弱)为________
13.金属材料在生产生活中有着广泛的应用,人类生产和生活都离不开金属。
(1)新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备的主要流程如图所示,写出制备工艺的化学方程式: ____________ ,其反应类型是: ____________ 。反应前需向反应器中通入氮气,目的是 ____________ 。
(2)如图为Mn和CuSO4溶液反应的示意图,回答下列问题:
①实际与Mn反应的粒子是 __