5.18 社会主义的发展与挫折 教案 2022-2023学年部编版九年级历史下册

年级 九 学科 历史 教师 任教班级 课题 第18课社会主义的发展与挫折 主备人 课型 新授 课时 授课时间 教学目标 1、知道苏联模式社会主义的推广。2、了解苏联的发展与改革。 3、知道东欧剧变和苏联解体。 教学重难点 重点：苏联改革、东欧剧变和苏联解体 难点：东欧剧变和苏联解体的原因 板书 设计 见课件中课文知识结构图 一、社会主义力量的壮大： 1、社会主义国家的增多 2、经济互助委员会的成立 3、《中苏友好同盟互助条约》 二、苏联的发展与改革： 1、赫鲁晓夫改革 2、勃列日涅夫改革 三、东欧剧变与苏联解体 1、戈尔巴乔夫改革： 2、八一九事件 3、东欧剧变 4、苏联解体 教学 环节 二次 备课 一、习 二、研 三、测 学生自主学习完成预发的学案“自主学习”部分 1、1949年，苏联同保加利亚、匈牙利等东欧国家建立了经济互助委员会，简称“ ”。苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道，苏共按照 对这些国家进行了全方位的内部改造。。 2、1953年，苏联 上台执政的改革没有从根本上解决 。且存在严重偏差。 3、1964年， 开始执政，苏联把科技进步的重心放在军事方面，国民经济呈现畸形发展状态。 4、1985年， 担任苏联领导人。在经济改革效果不佳后，转向政治体制改革，实行 。局势迅速失控。 5、20世纪80年代末，东欧各国开始实行政治多元化，东欧各国的社会制度都发生了根本变化：在政治上，实行 ；在经济上，实行 。 6、 年底，苏联解体。 二、教师导学： （一）、导入新课： 二战后期，苏联越过国界，进入东欧，这些东欧国家的人民热烈欢迎苏军的到来。二战后，东欧国家几乎都是在苏联的帮助下建立社会主义制度。经济互助委员会的成立，苏联的社会主义模式推广到东欧国家。 （二）、讲授新课： 一、社会主义力量的壮大： 1、社会主义国家的增多： 东欧社会主义国家：保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克、南斯拉夫、阿尔巴尼亚。 2、经济互助委员会的成立 ⑴成立的背景：随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。 ⑵成立时间及成员国： 3、《中苏友好同盟互助条约》： （1）1949年，中华人民共和国成立后不久，苏联就与中国建立了外交关系，这对新中国是很重要的支持。 （2）1950年，中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联的热潮 二、苏联的发展与改革： 1、赫鲁晓夫改革： 2、改革措施： 经济领域： 政治领域：批判对斯大林个人崇拜 评价：改革有一定成效，但没有从根本上改变斯大林时期形成的政治经济体制。体制未变， 3、勃列日涅夫的改革 1964年勃列日涅夫开始执政。 措施： 结果： 在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。 三、东欧剧变与苏联解体 1、戈尔巴乔夫改革： 经济改革： 1985年戈尔巴乔夫上台，开始实施加速经济改革的方案。 政治体制改革： 从1988年6月到1989年底，改革转向政治体制方面。把社会主义“多元化”“民主化”和“公开性”作为三大倡议。 各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。 2、东欧剧变 原因： 表现： ①东欧各国社会制度都发生了根本性变化。（东欧剧变的实质） ②在政治上，实行议会民主制和多党制； ③经济上，实行私有化基础上的市场经济。 3、苏联解体 1、根本原因： 高度集中的政治经济体制（斯大林模式）的弊端 直接原因：戈尔巴乔夫改革 2、过程： 外部原因：西方国家的和平演变 3、影响： 1991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫悄然降下，俄罗斯国旗缓缓升起，世界上唯一能 与美国抗衡的社会主义国家成为历史。标志着一个旧时代的结束和新时代的开始，也标志 着两极格局的最终瓦解。 （三）、本课小结： 本节课我们学习了社会主义超越一国范围，社会主义国家的增多，赫鲁晓夫改革、勃列日涅 夫改革、戈尔巴乔夫改革，东欧剧变和苏联解体，这些改革取得一定成效，但没有从根本上 改变斯大林模式，因此改革失败了。这让我们认识到，东欧剧变、苏联解体是社会主义发 展的严重挫折，是斯大林模式的失败，而非社会主义自身的失败。 反映了社会主义的发展 不会一帆风顺，其中必然充满着艰巨、复杂和曲折。 【达标检测】 1.1949年初,苏联外交部长莫洛托夫