河北省石家庄市第八中学九年级历史（冀教版）上册备课精品--教案+课件+素材+练习：第11课 法国大革命（6份）

同步训练 一.单项选择题 1.法国国庆日是7月14日，这是为了纪念1789年拉开法国大革命大幕的( ) A.三级会议的召开B.巴黎人民攻占巴士底狱 C.法兰西第一共和国成立D.巴黎人民攻占王宫 2.有关《人权宣言》的表述不正确的是( ) A.宣称人在权利上是平等的B.私有财产神圣不可侵犯 C.建立人人自由平等的社会D.具有反封建等级制度的进步性 3.下列事件，发生在法兰西第一共和国期间的有( ) ①路易十六被送上断头台②罗伯斯庇尔掌握政权③拿破仑发动政变，夺取政权④拿破仑颁布《法典》⑤资产阶级颁布《人权宣言》 A.①②③④B.①②③C.①②⑤D.②③④⑤ 4.下列人物是按照一定的规律组成的，其中，不符合这一规律的是( ) A.克伦威尔B.华盛顿C.路易十六D.罗伯斯庇尔 5.世界近代史是资本主义产生发展的历史，下列事件与此有关的是( ) ①文艺复兴②新航路开辟③英法美资产阶级革命 A.①②B.②C.③D.①②③ 6.18世纪法国是一个典型的封建主义国家，统治它的王朝是（    ） A.波旁王朝      B.都铎王朝       C.斯图亚特王朝  D.莫卧儿王朝 7.大革命前的法国实行等级制，社会成员分为三个等级，其中属于第三等级的是：①城市资产阶级、市民  ②农民、工人  ③天主教士  ④贵族（    ） A.①②    B.①③    C.③④   D.②③ 8.法国大革命开始的标志是：（    ） A.三级会议的召开  B.处死国王路易十六  C.热月政变   D.攻占巴士底狱 9.在法国大革命中被革命党人送上断头台的国王是：（    ） A.查理一世  B.查理二世   C.路易十五   D.路易十六 10.“人们生来就是而且始终都是自由平等的。财产权是人神圣不可侵犯的权利。”体现了以下哪一文件的核心思想。（    ） A.《权利法案》  B.《人权宣言》   C.《独立宣言》   D.《共产党宣言》 11.法国大革命结束的标志是：（    ） A.资产阶级掌权  B.处死了国王   C.雅各宾派专政   D.热月政变 12.下列历史事件，按时间顺序排列正确的是：（    ） ① 攻占巴士底狱  ②处死国王  ③颁布了《人权宣言》  ④热月政变 A.①②③④  B.①②④③   C.①③②④  D.①③④② 13.英法两国革命表现相同之处是：（    ） ①新兴的资产阶级领导了革命         ②推翻封建专制制度 ③打败了国内外敌人的反抗与干涉     ④确立了自由与平等的理想 A.①②  B.①②④   C.①②③  D.①②③④ 14.（成都中考题）资产阶级革命时代，最大最彻底的一次革命是：（    ） A.尼德兰革命  B.英国革命   C.法国大革命  D.美国独立战争 15.17－18世纪，启蒙运动兴起的主要原因中没有　　（　　） A.资产阶级需要用更强大的思想武器来摧毁封建制度 B.宗教宣传“信仰高于知识”的观念 C.封建专制制度剥夺了人们获得平等自由的权力 D.自然科学在此时期取得长足进步 16.法国启蒙运动的开拓者是　　（　　） A.孟德斯鸠　　B.卢梭　　　C.伏尔泰　　　D.亚当•斯密 17.伏尔泰曾说：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了这位启蒙思想家   (     ) A.主张限制王权　　B.主张反对教皇　　C.宣传平等权利　　　D.提出三权分立 18.欧洲启蒙运动出现于　　（　　） 　A.14－15世纪　　　B.15－16世纪　　C.16－17世纪　　D.17－18世纪 19.启蒙思想家的主要思想是　　（　　） A.人文主义　　　B.个人主义　　　　C.理性主义　　　D.现实主义 20.猛烈抨击天主教会，提出“打倒卑鄙无耻的东西”“消灭败类”的战斗口号的是　（　　） 　A.孟德斯鸠　　B.卢梭　　　C.伏尔泰　　　D.狄德罗 二.非选择题 21. 材料： 人们生来就是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产安全和反抗压迫。 各个公民都有言论、著述和出版自由。 财产权是神圣不可侵犯的权利。                      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 -------摘自《人权宣言》 请回答： ①《人权宣言》所体现的核心思想是什么？   ② 你认为法国人民能否享有《人权宣言》中的权利？为什么？   ③你是怎样认识它的时代意义与现实意义？ 答案：一.单项选择题 1.B（点拨：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱成为法国大革命的序幕，后来这一天成为法国的国庆日） 2.C（点拨：《人权宣言》是代表资产阶级利益的文献，所谓平等只是资产阶级内部的平等，不可能人人平等）