第5章 人地关系与可持续发展 章末整合提升（教师用书word）-2022-2023学年新教材高中地理必修第二册【精讲精练】湘教版

专题一　我国不同区域的生态破坏及其防治措施 生态破坏 主要分布区域 自然背景 主要防治措施 森林砍伐 东北、西南、华南林区 中温带、亚热带偏远山区 封山育林，计划砍伐，采育结合，退耕还林，改变林区经济结构 草地退化 内蒙古、青海、西藏、宁夏、新疆 半干旱、干旱草原区 退牧还草、封育草场、舍饲养畜 湿地萎缩 三江平原沼泽、湖滨、海滨 湿润低平原、湖泊、海洋边缘地区 建立湿地自然保护区、停止围垦、退田还湖 生物 多样性减少 林区、草原、近海海域 生物物种资源丰富 扩大自然保护区、建立生态走廊、采育结合、合理放牧、实行禁渔期制度 水土流失 黄土高原、东南丘陵 半湿润、湿润丘陵地区 退田还林、植树种草、修建梯田 土地荒漠化 西北、华北半干旱地区 半干旱内陆或春旱严重地区 解决当地群众生活用能问题、严禁砍伐 [专题训练] 下图为我国某省区地形图。据此完成1～3题。 1．该省区(　　) A．地形平坦，灌溉水源充足 B．地貌从南向北由风蚀地貌向流水地貌过渡 C．毗邻青海，为干旱半干旱气候 D．有由于地层断陷又经黄河冲积而成的平原 2．该省区南部地区最主要的生态问题是(　　) A．土地盐渍化　　　　 B．水土流失 C．土地荒漠化 D．水资源不合理利用 3．该省区在农业发展过程中，应关注(　　) A．黄河堤防安全 B．交通设施完善 C．灌溉技术改良 D．环境污染治理 解析　第1题，读图可知，该省是我国的宁夏回族自治区，由图中海拔高度分布可知，该省南部以山地高原为主，北部为宁夏平原，为我国主要的灌区，靠黄河水灌溉，灌溉水源相对不足，A错误；南部降水较多，流水作用较强，地貌从南向北由流水侵蚀地貌向风力侵蚀地貌过渡，B错误；与青海省不相邻，C错误；北部是宁夏平原，宁夏平原是由于断层陷落又经黄河冲积而成，D正确。故选D。第2题，该省区南部地区海拔高，又有河流分布，是黄土高原西部地区，最主要的生态问题是水土流失，B正确；南部地区地势崎岖，是主要林业分布地区，不是种植业区，海拔较高，气温低，蒸发较弱，且地下水埋藏较深，土地盐渍化几乎不存在，A错误；南部地区的地势西高东低，西部有山地阻挡，风沙影响较小，且人类活动较少，土地荒漠化不是最主要的生态问题，C错误；南部地区河流分布较多，但由于地势较崎岖，人类活动较少，水资源不合理利用不是南部地区的主要生态问题，D错误。故选B。第3题，根据所学知识可知，该省农业主要是灌溉农业，主要分布在北部的宁夏平原，位于我国的半干旱、干旱区。因此该省区在农业发展过程中，应重点关注的是灌溉技术改良，节约用水，C正确；该地区位于黄河上游，降水较少，黄河两侧地势相对较高，黄河不易泛滥，黄河堤防安全不是农业生产主要关注的问题，A错误；交通设施完善是各行各业都需要关注的问题，不是该地农业发展过程中应重点关注的问题，B错误；环境污染治理是工业生产发展过程应重点关注的问题，农业发展过程中应重点关注的是生态破坏问题，D错误。故选C。 答案　1.D　2.B　3.C 专题二　循环经济关联图的判读 地理关联示意图是一种运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物，表示各地理事物间相互联系或结构特征及演变规律的图形。循环经济关联图是指在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃物产生的全过程中，把传统的依赖资源消耗的经济增长，转变为依靠生态型资源循环来发展经济的一种图示。 关联图的判读一定要注意图中信息之间的直接或间接关联、两图之间的关联、图中已知信息与未显示信息之间的隐性关联等。判读时通常有以下两种方法。 (1)顺藤摸瓜法 ①分析题目所给的条件和框图，把握关联图示意的地理事物的主体；②回想这类地理事物的形成或演变过程，注意找出突破口；③观察图中的箭头指向和框中提供的已知有效信息，理清逻辑关系；④将首先确定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，加快问题的解决；⑤将已初步完成的关联图按箭头连接关系，重新理顺一遍，弥补可能出现的漏洞，确保答案的正确性。 (2)代入尝试法 有些表示地理事物相互关系的选择题，可以使用直接代入法尝试求解。宜采用先易后难的方法，先把最直接，最容易的完成，剩余的越少就越容易填，在确定完填空内容后要进行验证，以确保判断的正确性。 [专题训练] 读我国某地农村农业、畜牧业循环经济示意图，完成4～6题。 4．图示循环经济模式反映的人地关系思想是(　　) A．人地和谐 B．征服自然 C．改造自然 D．崇拜自然 5．图示产业链可以解决的农村问题是(　　) A．农村垃圾处理 B．饮用水安全 C．生活能源短缺 D．农产品滞销 6．图中该产业链体现的可持续发展理念是(　　) A．提高资源综合利用率，缩短了产业链 B．大力实施废弃物的循环利用完全没有污染 C．循环经济减量化、无毒化