第3部分（二）技法6 对策措施类（教参word）-2023大二轮【导学教程】老高考地理专题辅导与训练

技法6　对策措施类 [试题特征] 对策措施类试题的设问中常有“措施、治理方法、建议、发展方向”等，常见问题有环境问题、自然灾害的治理措施，人口和城镇化问题的解决方法，区域生态环境问题的整治措施，区域自然资源综合开发利用及区域经济发展带来的问题的解决措施，区域可持续发展的方向等。往往与“问题”结合在一起，解答时要找出问题，然后“对症下药”找出对策。 [解题方法] (1)瞄准问题，分析原因。对于措施类问题，在解答时应该先找出造成问题的自然和人为原因。即使题中没有对原因的考查，在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因，然后针对原因或不足，提出合理的治理措施。自然原因多是区域发展中的限制性因素，如新疆深居内陆，气候干旱，水源短缺；人为原因多是不合理的人类活动导致的人地关系矛盾，如长江中游围湖造田，湖泊萎缩导致洪涝威胁加剧。 (2)因地制宜，“对症下药”。解题时注意两个方面：一是遵循“因地制宜、人地协调”的原则，充分考虑区域自然环境条件，趋利避害，自然条件一般不易改变，主要从改变人类不合理的活动方面来寻找措施实现可持续发展。二是要针对不同问题“对症下药”。治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要具有针对性、合理性和可操作性。如资源问题主要从开源和节流回答；灾害防治(环境治理)措施包括组织管理措施(法律法规、宣传教育、应急预警机制等)、工程措施(因地制宜)和生态措施(植树种草、营造防护林等)等。 (2020·山东卷)阅读图文资料，完成下列要求。 西柳沟是黄河内蒙古段的一级支流，流域面积1 356 km2(图1)，是黄河粗泥沙的重要来源区之一。2019年5月，某中学地理研学小组在水土保持专家许教授指导下，对西柳沟开展了以“黄河上游流域治理与生态文明建设”为主题的考察活动。他们来到西柳沟上游，放眼望去，沟壑纵横，植被稀疏。当地农民说这里“遇水成泥、遇风成沙”。两天后，他们到达中游的风沙区，只见河流两岸有新月形沙丘分布。许教授说这里每年冬春季节常有大风和沙尘暴出现。穿过沙漠继续北行，研学小组发现地势变得低平，河流蜿蜒，河岸两侧遍布绿油油的农田。龙头拐水文站工作人员介绍，每逢汛期，这里会泛滥成灾，入黄口处常形成沙坝，造成黄河干流严重淤堵。 图1 图2 (1)研学小组依据水文站提供的资料绘制了西柳沟多年平均月输沙率和月流量变化图(图2)，发现西柳沟汛期易形成峰高量大、陡涨陡落的高含沙量洪水。从外力作用的角度分析西柳沟高含沙水流的形成原因。 (2)研学小组从所绘图中进一步发现，西柳沟3月的流量与7月、9月的相近，但3月的输沙率却小得多。分析形成该现象的原因。 (3)通过本次研学活动，研学小组对西柳沟流域的自然地理概况、水土流失状况等有了深入了解，对西柳沟流域治理有了一定认识。为减少西柳沟入黄泥沙，从黄土丘陵沟壑区、风沙区和冲积平原区中，任选一区提出针对性的治理措施。 解析　第(1)题，“西柳沟上游，放眼望去，沟壑纵横，植被稀疏”、“中游是风沙区，冬春季节常有大风和沙尘暴出现，河流两岸有新月形沙丘分布”，据此分析，冬春季节大风将沙丘(风沙区)的沙尘吹到河道堆积，提供了丰富的沙源；当地夏秋季节降水集中且多暴雨，侵蚀搬运能力强，河流携带大量泥沙；汛期河流水量大，将河道泥沙搬运走，因此形成高含沙水流。第(2)题，根据中国雨带移动规律可知，3月份雨带没到达此地，3月份河流流量增加主要是积雪融水补给河流，积雪融化缓慢，河流水流增加较慢，流速较缓，输沙能力弱，因此输沙率小；而7、9月河流补给主要以雨水为主，此次降水强度比融雪大，流速较快，侵蚀力强，输沙能力强，输沙率高于3月。第(3)题，入黄口形成沙坝，造成干流严重淤堵，题目要求是提出减少水土流失导致的入黄泥沙所采取措施。从黄土丘陵沟壑区分析，黄土丘陵沟壑区位于上游，“沟壑纵横，植被稀疏”，应该修建淤地坝、谷坊等沟道坝系建设，采取固沟措施；对缓坡可以修建水平梯田、挖鱼鳞坑，改变坡度，减轻水土流失，减少泥沙入河；针对植被稀疏，可以退耕还林还草、植树造林、封坡育林育草，修建护坡林、沟头防护林等，蓄水拦沙。风沙区位于中游，“冬春季节常有大风和沙尘暴出现，河流两岸有新月形沙丘分布”，针对此可以设置草方格沙障，采取工程措施防风固沙；结合工程措施，汛期引洪水恢复植被，提高植被覆盖率，治理风沙冲积平原区位于西柳沟下游，地势低平，河道蜿蜒，汛期会泛滥成灾；因此要疏浚河道，提高泄洪能力，减轻洪涝灾害；下游分布有农田，当地水资源较缺乏，引洪可以增加灌溉水源，汛期可以引洪淤地，为农田提供肥沃土壤，减少泥沙入黄。 答案　(1)冬春季节，大风将大量沙尘吹送到河道里堆积，提供了丰富沙源；夏秋季节暴雨多发，侵蚀搬运作用强，增加了入河泥沙量；进入河道的泥沙被洪水搬运，