2023届高考作文指导：审题——抓住核心概念 课件24张

【作文题】2022浙江十校联考 有人说，年轻人学会了闭嘴和说话，懂得了礼尚往来就是成熟；也有人说，年轻人能够冷静、忍让和低调，且不轻言放弃就是成熟；还有人说，年轻人只有懂得为他人着想、接受不公平，明白吃亏是福就是成熟…… 那么，你怎么看待成熟？请结合材料，谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 出题老师给的作文评分建议： 1.文章中有“成熟”，且为论述类文章，应视为符合要求的合格作文。可打42分以上。 2.能针对“成熟”概念进行解读，对“如何成熟”进行探讨，不管是否扣题中观点，即引不引用材料，只要自圆其说，就可打44分及以上。 3.有对“如何界定成熟”或“如何让自己成熟起来”等问题有独特看法，说理透彻，引例精当，结构严谨，可打46-48分。 4.50以上的优秀作文，则主要看思维深广，视野开阔，贴近时代，语言缜密而有文采等。 宁波中学高三语文备课组批改建议： 1.基本符合题意，但对成熟内涵的解读较为片面、孤立的，40-45（若出现套用“成熟”概念，实则另起炉灶，偷换到其他概念的，视与“成熟”的关系紧密度，可往40以下打分） 2.侧重阐述“成熟”概念，并能够对该概念进行多维度、多层次的阐析，46-50 3.对“成熟”这一概念有独到且深刻的看法，且能够综合运用多种论证方法，语言流畅、精准、有文采，50分以上。 2022.10 审题：抓住核心概念 2 概念：作文写什么，概念是什么 这里所说的概念，当然是指作文题目给出的话题。概念，有自己的内涵和外延，这是整体宏观的理解。写作时，首先要理解概念内涵，这是基准。从材料中找到写作的主话题，要迅速思考话题的概念，“是什么”。在此基础之上，作文还要就对这一概念进行“落地理解”，也就是找到理解这一概念的切入点，从哪一角度来论述这一概念。对粗象的概念，进行具体地思考，找到一个切入点，精准立意。 【作文题】2022浙江十校联考 有人说，年轻人学会了闭嘴和说话，懂得了礼尚往来就是成熟；也有人说，年轻人能够冷静、忍让和低调，且不轻言放弃就是成熟；还有人说，年轻人只有懂得为他人着想、接受不公平，明白吃亏是福就是成熟…… 那么，你怎么看待成熟？请结合材料，谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 一、找到作文材料所给出的中心话题 1.找到作文材料所给出的中心话题 作文，都会有一个中心话题，这一话题往往从题目的材料中来，从题目的主题要求中来。中心话题往往又会具体到一个词语上来，所以，对这一关键词语所指的概念内涵要有充分的理解，这是作文精准立意的前提。 [备考策略] 1.找到作文材料所给出的中心话题 从2021年高考六套试题来看，作文材料都涉及到一个核心概念。如：全国甲卷 “可为与有为”， 全国乙卷“立义以为的”中的“义”，全国新高考Ⅰ卷的“强与弱”，全国新高考Ⅱ卷书法描红中的“逆锋藏而不露、中锋不偏不倚、停笔缓缓出头”，北京卷“生不逢时、安分随时与生逢其时”，天津卷“纪念日”。 2.我们的痛点： 扣不住中心话题，对概念的理解处在“游离”状态； 扣住了中心话题，但吃不透，拿不准，说不清，对概念的内涵理解不透彻。 理解表面肤浅，不能深入挖掘概念的深层内涵，找不到合适的切入点，泛泛而谈，大而无当； 比较： 成熟是年龄的增长。 成熟是生命的成长。 成熟是从一种天真走向另一种天真。 二、感受高考真题（“抓概念、挖内涵”） 3.感受高考真题（“抓概念、挖内涵”） 例1 ·【2021年全国新高考Ⅰ卷： 】 1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 强与弱 感受高考真题