专题02 我们的周围空气（考点解读）-2023年中考化学一轮复习《考点解读•真题精练》

专题02 我们的周围空气（考点解读） 中考命题解读 纯净物和混合物的考查以选择题和填空题主主，对空气中氧气成分的探究考查形式较为灵活，各种题型都有可能；结合生活中的常见物质进行考查；气体的实验室制备一直是中考的指点，以实验题为主。 考点精讲 考点1 空气的成分及污染与防治 一、空气的成分和用途 空气的成分 体积分数 主要用途 氮气 约占78% ①惰性保护气（化性不活泼）②重要原料（硝酸、化肥）③液氮冷冻 氧气 约占21% ①供呼吸 （如潜水、医疗急救）②支持燃烧（如燃料燃烧、炼钢、气焊） 稀有气体 约占0.94% ①保护气②电光源（通电发不同颜色的光）③激光技术 二氧化碳 约占0.03% ①植物光合作用的原料，可用作气体肥料②制作汽水③干冰可用作制冷剂，用于人工降雨等 其他气体和杂质 约占0.03% ———— 二、空气的污染与防治 实验突破 测定空气中氧气的含量 1、 实验内容（红磷燃烧法） 实验原理 红磷燃烧消耗密闭容器中的氧气，生成固体，使密闭容器内压强减少，在外界大气压的作用下，水倒吸入密闭容器中，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积 化学方程式 4P + 5O2 点燃 2P2O5 实验装置 实验步骤 ①连接装置，并检查装置的气密性。 ②在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。 ③用弹簧夹夹紧胶皮管。 ④点燃燃烧匙内过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。 ⑤待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察实验现象 实验现象 ①红磷燃烧，产生大量的白烟。 ②装置冷却后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶中的体积约占集气瓶内原空气体积的五分之一 实验结论 ①氧气约占空气总体积的五分之一。 ②空气是一种混合物。 ③氮气不燃烧也不支持燃烧，难溶于水 2、 实验误差分析 误差 原因分析 测量结果偏低 红磷的量不足，氧气未能耗尽 集气瓶未冷却到室温就打开弹簧夹，导致进入集气瓶中水的体积偏小 燃烧至一定程度时，集气瓶内氧气浓度较低，红磷不能继续燃烧，氧气未消耗完 测量结果偏高 未夹紧弹簧夹，红磷燃烧时集气瓶内气体受热膨胀，从导管逸出 燃烧匙伸入过慢，使装置内的气体受热飘逸出，导致进入瓶中水的体积偏大 3． 实验探究 探究 ①能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧 ②能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差 考点2 氧气的性质与用途 1、 氧气的物理性质 1 通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体。 2 不易溶于水 3 比空气略重，液氧是淡蓝色的。 2、 氧气的化学性质 是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生化学反应，在反应中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化剂特有的性质：支持燃烧，供给呼吸 三、氧气与下列物质反应现象 物质 现象 碳 ①在空气中保持红热； ②在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体C + O2 点燃 CO2 磷 剧烈燃烧，黄色火焰，放热，产生大量白烟4P + 5O2 点燃 2P2O5 硫 ①在空气中发出微弱的淡蓝色火焰， ②而在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生有刺激性气味的气体。S + O2 点燃 SO2　 镁/铝 发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体2Mg+O2 点燃2MgO 4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 铁 剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体(Fe3O4) 3Fe+2O2点燃Fe3O4 石蜡 在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有雾生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 H2和O2的现象是：发出淡蓝色的火焰。 CO和O2的现象是：发出蓝色的火焰。 CH4和O2的现象是：发出明亮的蓝色火焰。 *铁燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高