七年级下册-【督背攻略】备战2023年常德市中考道德与法治重点知识（部编版）

2023年常德市中考道德与法治督背重点 七年级下册 1.如何调节青春期的矛盾心理? 答：（1）可以参加集体活动；②可以通过求助他人；③可以通过培养兴趣爱好转移注意力；④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 例如:把自己的想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自我解嘲等。 2.男女生交往要注意哪些问题? 答：①与异性同学交往需要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体。②把握好“自然”和“适度”原则。 3.如何让青春飞扬? 答：（1）①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信,我们才能开始伟大而光荣的事业。自信的人，才有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。②自强让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度让青春飞扬！ （2）做到行己有耻。 （3）追求止于至善的境界。 4.为什么要学会情绪调节? 答：（1）保持积极心态,享受喜悦和快乐,有利于身心健康和提高行动效率，让我们的青春生活更加美好。（2）适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪,会危害我们的身心健康、降低我们的行动效率。（3）学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。（4）运用情绪调节的方法，我们可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。 5.如何进行情绪管理? 答：①学会情绪表达。在人际交往中,我们需要了解自己的情绪，接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。②学会情绪调节。常用的方法有：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。 6.如何获得美好情感? 答：情由心生,美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 7.我们如何传递情感正能量? 答：（1）用自己的热情和行动来影响环境。（2）情感需要表达、回应、共鸣。在与他人的情感交流中,传递正能量。（3）创造美好的情感体验,使生命更有力量、世界多一份美好。 8.集体生活对个人成长有何意义? 答：(1)集体带给我们温暖。个人在集体中获得安全感、归属感、荣誉感。 (2)集体给我们带来强大的力量。因为集体成员为了共同的目标而分工明确、团结协作，从而完成许多个人无法完成的事。 (3)集体生活可以涵养品格：①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;②培养我们人际交往的基本态度和能力。 （4）在集体中可以发展个性：①通过包容他人的不同,学习他人的优点发展个性；②通过积极参加集体活动，为了实现共同目标而团结协作来丰富个性。 9.如何正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系? 答：(1)正确理解 ①当集体规则与个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。②当一方有不正当或不合理的要求，或是个人和集体的需要不同，集体规则有时会与个人意愿产生矛盾。 （2）处理冲突 ①面对冲突时，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。 （3）坚持集体主义，反对小团体主义。 10.如何建设美好集体? 答：(1)齐心协力，在共建中尽责。①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要自主建设、自我管理；②共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧；③共同商定集体的规则与制度内容；④共同创造良好的集体氛围。 (2)每个 人都要勇于担当。①每个人从实际出发,各尽其能，发挥所长；②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们每-一个集体成员悉心呵护。 11.法律的特征和作用分别是什么？ 答：（1）法律的特征 ①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 （2）法律的作用 ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、建康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。 12.如何对未成年人进行特殊保护? 答：（1）①保护未成年人是全社会的共同责任。②家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护和政府保护六位一体,构筑起保障未成年人合法权益的六道防线。③国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人增强自我保护的意识和能力。 （2）保护未成年人的法律有：我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人做出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,