期末测试卷（试题）四年级上册科学教科版

教科版四年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比（   ）。 A.声音更弱         B.声音更强         C.声音没什么变化 2.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（   ）。 A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动         B.停止敲击         C.用手捂住锣槌 3.声音可以向（    ）传播。 A.一个方向         B.四面八方         C.两个方向 4.一呼一吸算呼吸（   ）。 A.一次           B.两次 5.让橡皮筋发出声音的做法是（   ）。 A.拉伸皮筋         B.按压皮筋         C.弹拨皮筋 6.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（   ）。 A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收 B.采用生食的方法能减少食物营养的损失 C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃 7.肺是人体重要的（   ）器官。 A.消化         B.循环         C.呼吸 8.假如两个人在月球上，必须要（   ）才能顺利聊天。 A.大声说话         B.使用无线电         C.小声说话 9.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（   ）。 A.不再敲了       B.马上用手按住锣面，使它不再振动       C.继续轻轻地敲 10.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（    ）。 A.轮子       B.能量       C.生物能 二.填空题(共7题，共34分) 1.人的牙齿是重要的消化工具，分为门齿、犬齿、（      ），舌能将食物在口腔里进行传送和搅拌，食物在咀嚼的过程中被（      ）浸湿变软。 2.影响弦的音高的因素，有弦的（      ）、弦的（      ）。 3.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（      ）的振动发出高低不同的声音的。 4.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（      ）。 5.除了呼吸之外，（      ）是我们从外界获得能量的又一重要活动。这些食物中的营养通常分为（      ）、（      ）、脂肪、（      ）、（      ）和水。 6.在车站、菜市场等地经常会听到（      ）的声音。 7.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：（      ）、（      ）、（      ）、（      ）和（      ）以及水。 三.判断题(共10题，共20分) 1.不同的物体发出的声音不同。（   ） 2.用击打后的音叉轻轻触及水面，水面会有波纹产生。（   ） 3.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（   ） 4.声带越紧，发出的声音就越高。（   ） 5.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（   ） 6.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（   ） 7.消化食物时，需要消化器官之间相互配合。（   ） 8.一呼一吸算呼吸一次。（      ） 9.我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（   ） 10.一呼一吸算一次呼吸。（      ） 四.简答题(共3题，共18分) 1.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？ 2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？ 3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？ 五.综合题(共1题，共8分) 1.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。 （1）当两人距离较近时，他们可以不用“土电话”直接对话，这说明（      ）能传播声音。 （2）他们站在相距10米远的两个地方（不能直接对话），通过“土电话”实现了通话，这说明（      ）。 （3）如果有人用手捏住了“土电话”的棉线，小叶（      ）（填“能”或“不能”）听到小明的说话声。 （4）把棉线改为金属丝，用同样大小的声音说话，小叶发现听到的声音会（      ）。（强一些”或”“弱一些”）。 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.B 二.填空题 1.臼齿；唾液 2.松紧；长短 3.弦 4.鼓膜 5.饮食；蛋白质；糖类；维生素；矿物质 6.嘈杂 7.蛋白质；脂肪；糖类；维生素；矿物质 三.判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 四.简答题 1.太空处于真空状态，真空不能传播声音。 2.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。 3.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的