第二单元-【欧啦提优作业本】2022-2023学年四年级下册语文（部编版）

１６　 第 二 单 元 ５　琥　　珀 一、读句子,看拼音,写字词. １􀆰 狂风nùhǒu(　　　　),波涛汹涌, 渔夫huá(　　　)着小船,在大海中 zhēng zhá(　　　　)了 yìfān (　　　　),终于安全靠岸了. ２􀆰shǎngwǔ(　　　　)的太阳rèlà là(　　　　)地照着老松树,老松树 shènchū(　　　　)了厚厚的松zhī (　　).一只苍蝇fúshì(　　　　) 着圆脑袋,蜘蛛爬过来想把它当作 wǔcān(　　　　). ３􀆰 通 过 那 块 琥 珀,我 们 可 以 tuīcè (　　　　)发生在几万年以前的故 事的xiángxì(　　　　)情形. 二、品读句子,完成练习. １􀆰 这个故事发生在很久很久以前,约 莫算来,总有几万年了. (１)“约莫”的意思是 　. (２)把“约莫”一词去掉,可以吗? 为 什么? 　 　 ２􀆰 蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可 怕的事情.一大滴松脂从树上滴下 来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛 一齐包在里头. (１)“刚”“　　　　”“　　　　”等 字词说明事情发生得很偶然. (２)推测这件“可怕的事情”发生的 过程的依据是什么? 联系琥珀的形 成过程说一说. 　 　 　 三、读课文,照样子提出问题并解答. 问题１:这块琥珀的发现有什么价值? 答: 　 　 问题２: 　 　 答: 　 　 四、选择题. １􀆰 下列加点字注音和词语书写完全正 确的一项是 (　　) A􀆰琥珀 (bó)　嗡 嗡(wēng)　怒吼 B􀆰松脂 (zhǐ) 俯 身(fǔ)　擦拭 C􀆰渗 出(shèn)一番 (fān)　火辣辣 D􀆰澎湃 (bài) 挣扎 (zhá)　详细 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １７　 ２􀆰“两只小虫都淹没在老松树黏稠的 黄色泪珠里.”下列说法有误的一 项是 (　　) A􀆰将这一句简单说,应为:小虫淹没 在老松树里. B􀆰将这一句改为“把”字句,应为:老 松树黏稠的黄色泪珠把两只小虫 都淹没了. C􀆰这一句将滴落的松脂比作“黏稠 的黄色泪珠”. D􀆰“泪珠”一词与前文的“可怕的事 情”相照应,透露出小虫命运的悲 剧色彩. ３􀆰 下列推测错误的一项是 (　　) A􀆰根据琥珀是由松脂形成的,推测 发现琥珀的地方曾经是陆地,且 有一大片树林. B􀆰根据透明的琥珀中躺着的两个小 东西(苍蝇和蜘蛛),推测远古时 代就有苍蝇和蜘蛛了. C􀆰根据两只小虫待在一起,推测蜘 蛛吃掉苍蝇的经过. D􀆰根据苍蝇和蜘蛛的腿的四周有 几圈黑色的圆环,推测它们在黏 稠的松脂里有过挣扎. ４􀆰 下列说法错误的一项是 (　　) A􀆰课文中琥珀的形成条件是:天气 炎热,松树渗出松脂;松脂刚好包 住两只小虫;松脂继续滴,形成松 脂球;地壳运动,松脂球被长时间 埋在地下. B􀆰 课文先写琥珀的形成过程,再写 琥珀的发现过程,最后写琥珀的 价值. C􀆰本文是德国作家柏吉尔写的一篇 说明文,介绍了有关琥珀的科学知 识,假想了这块琥珀的发现过程. D􀆰 夏日暖暖的太阳、怒吼的海、飒 飒响的树叶,这样的环境是作者 根据琥珀形成的条件而进行的合 理推测. 五、阅读短文,回答问题. 生命保鲜千万年 在辽宁省抚顺市的第三纪煤层中, 曾发现有大量的琥珀.琥珀为淡黄色、 褐色或红褐色的透明固体,是一种很珍 贵的装饰品.在琥珀中常可以看到一 些植物 的 叶 片 和 完 整 的 小 昆 虫,如 蚊 虫、蚂蚁等,它们都是远古时代的生物, 但仍然翅脚俱全,栩栩如生.为什么这 些叶片和昆虫能保存得这样好呢? 原 来一些植物(如红杉、松树等)会分泌出 一种透明的、黏度很强的树脂.当昆虫 或叶片恰巧被粘住后,树脂就逐渐把虫 体或叶片整个包成球状的团块,而虫体 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋