第2课《回延安》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级下册

2.《回延安》同步练习（后附答案） 作业分层一：语言运用与积累 1.根据拼音写汉字（重点词语积累） 情景化：每当夜深人静，nǎo pàn 总是回想起临行前母亲做的油馍和那盏子酒的滋味。霎时，泪水浸湿了他的 yǎn kuàng 。 2.名句默写 （1）贺敬之的《回延安》一诗用比兴手法写出了自己与延安密不可分的关系的句子是: ， 。 （2） ，母亲延安就在这里 （3）革命的道路千万里， 。 （4） ，紧紧儿贴在心窝上。 （5）几回回梦里回延安， 。 （6） ，也不够我走来也不够我看 3.下列句子表达有误的一项是（ ） A.2020 年前三个季度，贵阳市网络零售额达 44.23 亿元，位列全省第一。 B.樊锦诗奉献大漠近60年，打造了“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。 C.人与自然是生命共同体，人类必须保护自然，尊重自然、顺应自然。 D.据商务部统计公报显示，我国“十三五”时期吸收外资有望达6 900亿美元。 4.下列文学文化常识有误的一项是（ ） A.贺敬之，诗人，剧作家，代表作品有《白毛女》《回延安》等。 B.信天游是民歌的一种，流行于陕北一带。 C.《回延安》中“几回回”“树根根”“羊羔羔”等都是“信天游”式的言语。 D.《回延安》中描写贵州农村生活场景，富有地域特色和生活气息，如“白羊 肚手巾红腰带”等。 作业分层二：思维能力与审美创造 （一）课内主旨归纳 5.再读诗歌，在横线上填写一个恰当的词语，概括诗歌每部分的内容。 回延安—— 延安——话延安—— 延安—— 延安 6.本诗抒发了诗人回到延安时的激动喜悦以及对延安的 之情。 7.阅读选文，回答问题。 杨家岭的红旗啊高高地飘， 革命万里起高潮! 宝塔山下留脚印， 毛主席登上了天安门! 枣园的灯光照人心， 延河滚滚喊“前进”! 赤卫军，青年团，红领巾， 走着咱英雄几辈辈人…… 社会主义路上大踏步走， 光荣的延河还要在前头! 身长翅膀吧脚生云， 再回延安看母亲! （1）请赏析“枣园的灯光照人心，延河滚滚喊‘前进’”这两句的表达效果。 （2）诗中运用了叠词，表现了陕北口语的特色。 叠词有以下几种作用:A.表示事物;B.表示数量;C.表示情态;D.表示颜色。 请摘抄这几节诗中的叠词，并标出其作用。 ①叠词:高高 作用: ②叠词:滚滚 作用: ③叠词:辈辈 作用: （3）怎样理解“社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头!”的含义? （4）选文写的主要内容是什么?表达了诗人怎样的思想感情? （二）课外阅读与鉴赏 三门峡——梳妆台 贺敬之 望三门，三门开:“黄河之水天上来!” 神门险，鬼门窄，人门以上百丈崖。 黄水劈门千声雷，狂风万里走东海。 望三门，三门开:黄河东去不回来。 昆仑山高邙山矮，禹王