内容正文:
★1.独立思考的涵义
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
★2.什么是批判性思维(表现)
对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点。
敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
★3.如何合理批判?
①要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;
②要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
③掌握批判的技巧。批判只针对事情本身,而不是对人的攻击;批判要具有一定的建设性。
复习回顾
新课导入
滑雪运动员为什么要留两溜头发帮助观众辨认性别?
冬奥会几乎所有的比赛项目都分男子组和女子组,为什么?
请在此输入您的标题
男生 女生
第二课 青春的心弦
预习检测
1、青春期男生女生的差异主要表现在哪些方面?p14
★2、怎样正确对待男生女生的性别差异?p15
★3、怎样正确看待男生女生的性别优势?P17
一、他 和 她
请找出图片中的男生和女生
结论
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
找
比较项目 男生 女生
兴趣爱好
谈论话题
性格特征
思维方式
篮球、足球、等运动。
爱冒险、爱玩大型网络游戏,玩电脑、喜欢汽车等
看言情小说、舞蹈、 淘宝、饰品、逛街等
时政热点、游戏、体育明星等。
穿衣打扮、漫画、影视明星等
开朗,勇敢,果断,严肃,踏实,独立性强,情绪波动大等。
害羞,胆怯,细致,温柔,体贴,善解人意,文静,善良 …
逻辑思维能力强,善于综合,喜欢理科
形象思维能力强,善于分析,喜欢文科
在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
2
总结1
男生女生的差异,
主要表现在哪些方面?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地展现出自己的特点。
①男生女生生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
长胡子,
怎么办呢?
思考:2、如何对待男生女生的性别差异?
情景再现
与生
俱来
是他还是她?
提到下面这些表述,你会想到哪个性别?
飘逸的长发;
细心认真;
娇小柔弱;
情绪化、感情用事;
幼师、护士
高大魁梧;
决策果断;
富于冒险精神;
雄心勃勃;
警察、战士
性别刻板印象:
是人们对男性或女性角色特征的固有印象,
表明人们对性别角色的期望和看法。
为什么根据描述,我们会想到某个性别?
中国首位女宇航员刘洋
中国女飞行员
男幼师
男护士
他 or 她?
思考:
2、如何对待男生女生的性别差异?
②我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
网友:我想要一个会说话的冰墩墩
国际奥委会:不能。
思考:为什么冰墩墩,雪容融不能说话?
知识拓展
根据国际奥组委的规则,吉祥物不能有性别的差异,而一旦说话就很容易分辨性别。
因此,北京冬奥组委在与制片方签订协议时,就把“使用‘冰墩墩’‘雪容融’形象时不能说话且应当性别中立”的条款写了进去。
知识总结:
2、如何对待男生女生的性别差异?
①生理性别特征与生俱来,应平静而欣然地接受。
②正确对待性别角色,不要过于受性别刻板印象的影响。
二、优势互补
探究分享
冬奥看点:“葱桶组合”:隋文静、韩聪
阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美,是力与美的结合;男女队员珠联壁合,相得益彰,是天衣无缝的配合;双人随音乐翩翩起舞,用形体抒发感情,释放情绪,以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。
思考:
(1)请你说说“葱桶组合”有何特色?
(2)你是如何看待男女生的性别优势?
①男生女生拥有各自的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。 【看法】
②不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。【做法】
男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
没女生记性好
没男生算得快
思考:
(1)你怎样看待上述烦恼?
(2)有什么解决办法?
情景
再现
不同性别的个体虽然有差别。但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
知识总结:
★3、怎样正确看待男生女生的性别优势?
①各有优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己;
②认识自己的优势,发现对方的优势,取长补短,让自己变得更加优秀。
③不因优势而自傲,不因欠缺而自卑。
④男女生应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。
课堂小结
男生女生
他和她
优势互补
正确认识男生女生的差异
认识青春期的性别角色
正确认识性别优势
如