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苏科数学
7.4 认识三角形(1)
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导入课题
在我们的生活中,三角形随处可见。它简单,实用,可以帮助我们解决很多的实际问题。今天我们一起来探究三角形......
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新课讲解
【三角形的定义】
由3条不在同一直线上的线段,首尾依次相接组成的图形。
【三角形的表示】
A
B
C
a
b
c
三角形用符号“△”表示。如右图,表示为:△ABC
读作:三角形ABC
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【三角形的三要素】
A
B
C
a
b
c
△ABC有:
(1)3个顶点:点A、点B、点C;
(2)3条边:AB、BC、CA;
(3)3个内角:∠A、∠B、∠C.
特别地,△ABC的3条边也可用小写字母表示为a、b、c.
∠A 的对边:a ∠B 的对边:b ∠C的对边:c
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练一练
1、下图是小强用三根木棍组成的图形, 其中符合三角形概念的图形是( )
D
A
C
B
D
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2、如图,D是△ABC的边BC上的一点,
(1)写出图中所有的三角形:
;
(2)在△ABC中,∠C所对的边是 ;
在△ADC中,∠C所对的边是 ;
(3)在△ABD中,边AD所对的角是 ;
在△ACD中,边AD所对的角是 .
△ABD、△ABC、△ADC
AB
AD
∠B
∠C
练一练
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你能试着分分类吗?
请说出你的分类依据。
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总结归纳
【三角形的分类】
锐角
直角
钝角
备注:
锐角三角形:3个角都是锐角的三角形;
直角三角形:有1个角是直角的三角形;
钝角三角形:有1个角是钝角的三角形.
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等腰
备注:
等腰三角形:有2边相等的三角形;
等边三角形是特殊的等腰三角形,
即:腰和底相等的等腰三角形.
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也称:正三角形
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练一练
用符号表示图中的所有三角形,并把它们按角进行分类.
锐角三角形:△ADE;
直角三角形:△ACD、△ACB;
钝角三角形:△ABD、△BDE.
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现有长度分别为1cm、2cm、3cm、4cm、5cm的线段.从中抽取3条线段来画三角形。
1、若抽取5cm的线段作为一条边,则:另两边应如何抽取?填写下表:
×
三角形的两边之和大于第三边。
2、通过填表发现三角形三边有怎样的数量关系?
一条边
另两边
是?否?
3、4
5
5
5
5
5
5
2、4
2、3
1、4
1、3
1、2
×
×
×
√
√
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思考:三角形中,任意两边之和都大于第三边吗?能根据“两点之间线段最短”来说明吗?
三角形的任意两边之和大于第三边。
∵BC是连接B、C两点的线段,
∴AB+AC>BC(两点之间线段最短)
同理:AB+BC>AC
BC+AC>AB
它是判定能否构成三角形的重要依据。
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我们知道:
三角形的任意两边之和大于第三边.
那么:
三角形的任意两边之差 第三边.
小于
两边之差
两边之和
<第三边< .
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练一练
4 根小木棒的长度分别为2cm、3cm、4cm、5cm.用其中3根搭三角形,可以搭出几个不同的三角形?
解:不同的组合有:
(1)2、3、4;
(2)2、3、5;
∵2+3=5
∴不能搭出三角形
(3)2、4、5;
(4)3、4、5.
∴ 可以搭出3个不同的三角形.
技巧:
只需比较较小的两边之和与最长边的大小即可.
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1.①在△ABC中,∠C所对的边是( );
②△ABC中, AC边所对的角是( );
③AC边所对的角是( );
④∠C所对的边是( ).
课堂小练
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2.三条线段的长度分别为:
(1)8、10、3 ; (2)5、2、7 ;
(3)5、11、5 ; (4)20、12、13.
其中,能组成三角形的有( )组.
A、1 B、2