内容正文:
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第 七 单 元
19 大象的耳朵
一、
yònɡ
用 “”
ɡěi
给
xià
下
liè
列
hàn
汉
zì
字
xuǎn
选
zé
择
zhènɡ
正
què
确
de
的
dú
读
yīn
音.
二、
yònɡ
用 “”
ɡěi
给
jù
句
zhōnɡ
中
jiā
加
diǎn
点
de
的
duō
多
yīn
音
zì
字
xuǎn
选
zé
择
zhènɡ
正
què
确
de
的
dú
读
yīn
音.
大 象 有 一 对 大 耳 朵,像 扇
(shān shàn)子似
(sì shì)的,耷
拉着.
三、
dú
读
pīn
拼
yīn
音,
xiě
写
zì
字
cí
词.
一只
tù zi
在路上
yù
到
一只 在
mànmàn
散 步 的 小 狗,它
们聊了一会儿,
zuì
后彼此告别,
各自回家了.
四、
dú
读
jù
句
zi
子,
wán
完
chénɡ
成
liàn
练
xí
习.
小羊也说:“大象啊,你的耳朵
怎么
是耷拉着的呢?”
1 与“耷拉”的耳朵对应的图片是
( )
① ②
2 用句中加点的词语写一句话.
五、
ɡēn
根
jù
据
kè
课
wén
文
nèi
内
rónɡ
容
bǎ
把
jù
句
zi
子
bǔ
补
chōnɡ
充
wán
完
zhěnɡ
整 .
大家都说大象的耳朵
着是有问题的,大象便想办法把耳
朵 ,结果 .
最后,大象明白了 .
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六、
kè
课
nèi
内
yuè
阅
dú
读.
最后,大象还是把他的耳朵放
了下来.这样,虫子飞不进去了.
有虫子来的话,大象只要把他的大
耳朵一扇,就能把他们
赶跑.
大象说:“我还是让耳朵耷拉
着吧.人家是人家,我是我.”
1 文中加点的“他们”是指 .
2 大象耳朵耷拉着的好处是什么?
用“ ”画出来.
3“人家是人家,我是我.”对这句
话理解正确的一项是 ( )
①我们要勇敢地做自己,完全
不用听取别人的意见.
②每个人都有和别人不一样的
地方,要正确对待别人的看
法,不要为了迎合别人而盲
目地改变自己.
③我们既要学会欣赏别人的优
点,也要善于发扬自己的长处.
七、
kè
课
wài
外
yuè
阅
dú
读.
尾 巴 比 赛
森林里,动物们要举行尾巴比
赛.报名参加比赛的动物可真不少!
比赛那天,森林里可热闹了!
裁判员老猴子宣布比赛开始,
只见啄木鸟飞到松树上,用尾巴撑
着身子,好像坐在小板凳上,然后
用尖嘴巴把虫子钩出来了!
这时,小松鼠急忙跳上松树表
演自己的节目———高空跳伞.他
张开蓬松的大尾巴从树上跳下来,
刚好落到老猴子的后面.
接下来参加比赛的还有黄牛、
燕子、卷尾猴
比赛结束了,老猴子却搔搔头
皮说:“全是有用的尾巴,冠军该是
谁呢?”
1 短文一共有 个自然段.
2 啄木鸟的尾巴当 ,小松
鼠的尾巴当 .
3 裁判员老猴子评判不出冠军是
谁的原因是 ( )
①啄木鸟的尾巴太厉害了.
②小 松 鼠 的“高 空 跳 伞”太 精
彩了.
③小 动 物 们 的 尾 巴 各 有 各 的
作用.
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