(教用word)第1单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点-【提分教练】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播(统编版2019)

第1课　中华优秀传统文化的内涵与特点 学习任务目标 1．了解中华优秀传统文化的内涵。 2．从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值。 一、中华文化的发展历程 孔子说：“我仁。”荀子说：“我义。”老子说：“我以柔克刚。”庄子说：“我顺应自然。”韩非子说：“把他们全抓了。”孙子说：“战场上见高低！” 春秋战国时期，学术思想大放异彩。请结合教材研究中华文化的发展历程。 　　 1．起源 (1)多元起源：黄河流域、长江流域、珠江流域等都是孕育中华文明的摇篮。 (2)中原核心：中原华夏族率先成为核心，并向四周辐射，推动着多元一体中华文化的形成。 2．奠基 (1)春秋战国时期，内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。 (2)春秋时期，孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述，儒家文化的思想核心形成；战国时期，“百家争鸣”局面出现。春秋战国时期，学术思想大放异彩，成为后世思想文化发展的源头。[1、2] [1]孔子的思想体系 [2]诸子百家的历史地位 3．形成：秦始皇推崇法家学说。汉武帝尊崇儒术，确立了儒学的正统地位。从此，儒家思想成为两千多年来中华传统文化的主流。 4．发展：随着佛教传入和道教兴起，中华传统文化呈现出儒、佛、道交汇融通的景象。[3] 魏晋 玄学盛行 唐朝 佛学繁荣，传统儒学受到挑战，同时也促进了儒学的创新与发展 宋朝 儒、佛、道学说相互渗透，理学形成。丰富了中华文化的理论思维，但它宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界 [3]古代儒家思想的发展演变 5．传承与转折 (1)进步思想[4] ①明清之际，提倡个性自由的思想出现。 ②黄宗羲、顾炎武和王夫之等批判理学，倡导经世致用。 (2)思想钳制：康雍乾时期，君主专制高度发展，文字狱钳制思想，禁锢中华文化的发展。 [4]明清之际的新思想 6．衰落到复兴[5] 鸦片战争后 向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流 新文化运动 时期 抨击封建思想，科学与民主成为中华文化追求的价值目标 五四运动后 马克思主义在中国得到广泛传播，与中国实际相结合，推动了中华文化的进步 [5]近代中华文化衰微的原因 (1)中国封建统治的日趋没落。 (2)近代中国经济发展缓慢。 (3)西方近代工业文明的巨大冲击。 二、中华优秀传统文化的内涵[6] 1．重视以人为本 (1)社会关系上：以人为本 ①西周：周公提出“敬天保民”的思想并制礼作乐，建立了以人为中心的礼乐制度。 ②春秋时期：孔子提倡“仁”，主张“仁者爱人”。 ③后世儒学思想家大多恪守孔子的人本思想，建立起儒家的一套规范社会关系的伦理秩序。 [6]中华优秀传统文化的内涵 (2)政治伦理上：民本思想[7] ①表现(连线) ②影响：BCD(填序号) A．春秋时期的思想家批判了先秦民本思想 B．发展为系统的理论学说，并在一定程度上转化为政治实践 C．成为中华传统政治文化的重要特征 D．推动了中国历史的发展 [7]中国古代民本思想的具体内容 (1)畏民。即敬畏民众。“君失道则民轰之，故可畏”。 (2)重民。认识到民众的重要性，对民众问题加以重视。“民惟邦本，本固邦宁”。 (3)得民。即要得民心。“得民心者得天下，失民心者失天下”。 (4)知民。要体察民情，了解民意。“国将兴，听于民”。 (5)爱民。要爱护民众。“仁者爱人”。 (6)富民。要让民众生活富足。即“凡治国之道，必先富民”。 2．崇尚天人合一、道法自然 (1)表现 ①夏商时期：人们相信上天和鬼神。商朝人每遇事，必祭天地、祖先。 ②春秋时期：老子提出“道”的概念。其哲学思想中凸显了人的存在，追求天人合一。 ③战国时期：荀子提出“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“制天命而用之”的思想。 (2)影响 ①以朴素的唯物观解释自然，摒弃了天命的绝对权威。 ②认为人类应该尊重自然规律，顺应自然，建立人与自然和谐发展的关系。 3．提倡爱国，追求家国情怀[8] (1)春秋战国时期：孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想。 (2)两宋：张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。 (3)明清：顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”。 [8]家国情怀的内涵和价值 中国人的家国情怀，是个体对家庭、家族以及国家共同体的认同、维护和热爱，并自觉承担共同体的责任。它的核心是家与国相贯通，强调爱家向爱国的纵向提升。在家国同构下，家是最小国，国是最大家。将家庭利益与国家利益紧紧地结合在一起，家旺与国兴，和衷共济。家国情怀有助于提升个人道德修养，增强爱国主义精神，增强中华民族凝聚力。 4．崇德尚贤，推崇天下为公 (1)表现(连线) (2)影