第一单元主题阅读：散文之节日篇-2022-2023学年六年级语文下册（部编版）

第一单元 散文阅读 ——节日专题 之作用、情感心分析训练 【阅读考点及技巧】 散文知识点 一、 定义：是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。 二、 分类:叙事散文、哲理散文、抒情散文。 三、 散文的语言:感情色彩浓厚，委婉含蓄,声调和谐，表现力强。 四、 散文的表现手法 常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬 念、借景抒情、渲染、修辞等。 五、关于散文阅读的答题技巧 1.找“要素”:即时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。 2.理顺序:顺叙、插叙、倒叙。硏究文章怎样过渡和照应,如何开头和结尾。 3.抓线索：一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。 4.品情感：抒情散文着重表现作者的生活感受，作者的喜怒哀乐都包含在字里行间。 5.析哲理:就是挖掘作品中所蕴含的哲理。 六、散文阅读应注重的几个方面及考点 1.把握文章内容，概括文章主题 (1)把握散文主题的方法是: 1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。 2）从所选的材料中嘅括,材料是为文童中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作者要表达的主题思想。 考题形式:直接槪括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。 (2)答题要点： 1）能利用原文词语，尽可能使用。 2)没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点. 2.理清文章脉络，把握顺序。 (1)考题形式:直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等. (2 )答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。 节日知识积累 1、不同的春节习俗： (1) 家乡：贴春联、倒贴“福”、吃年夜饭、放鞭炮、放烟花、看春晚、拜年、舞龙舞狮、走马灯等。 (2) 东北：春节第一餐吃形似元宝的饺子，馅里有放糖的、有放花生的、有放钱币的。 (3) 湖南：春节第一餐要吃“年糕”。 (4) 重庆：过年吃“扣肉、“灌海椒”，家里摆腊梅花 (5) 广州：逛花市 (6) 上海：年夜饭席上要有发芽豆和黄豆芽。 2、与节日有关的美食： 腊八节——腊八粥    春节——饺子     元宵节——元宵（汤圆） 重阳节——重阳糕 清明节——青团       端午节——粽子   中秋节——月饼   3、中国传统节日习俗的寓意 (1) 过年时大扫除：寓意除尘布新迎新春。 (2) 过年时吃饺子：寓意喜庆团圆迎新年。 (3) 过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。 (4) 过年的时候吃鱼：寓意年年有余生活幸福。 (5) 建筑上雕刻蝙蝠：寓意遍（蝙）地是福（蝠）处处好。 答题技巧 1、字词句段的赏析或者作用的答题思路 方法一：关键词词意+内容上的作用（文中意+情感/品质/精神/特点/道理）+结构上的作用 方法二：修辞方法/描写方法/表现手法+内容上的作用（文中意+情感/品质/精神/特点/道理）+结构上的作用 方法三：内容上的作用（文中意+情感/品质/精神/特点/道理）+结构上的作用 2、 句子含义或表达的情感分析的答题思路 表层（文中的具体内容）+深层（蕴含的情感/品质/精神/特点/道理） 【典型例题】 月到中秋 ①又是一年中秋时节。 ②窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详。天上明月如盘，一如我小时候看到的模样。 ③天渐渐黑下来。 牛和羊都陆续从田间牵回村子，苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。漫长的秋收时节，人们起早贪黑的，收了水稻和玉米，种完芝麻种黄豆，砍过红麻刨红薯。农活一件接着一件来，真难得歇一口气儿。秋收大忙时节，每家的壮劳力没日没夜地干活，像是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的情。 ④月亮出来了，是一轮满月。在蓝色的天空和白色的云彩里面，慢慢地移动。月到中秋，家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。每一家都忙着做饭了，屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的，在空中弥漫。村庄开始热闹起来，不时可以听到孩子们的嬉戏声，谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳飞传》。 ⑤一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。尽管物质条件比较差，但是到了中秋，还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了，厚厚的长条形，上面用褐色色素和调味品打点，油腻腻的、喷喷香，比现在的猪肉要香上许多。自家养的小公鸡也端上来了，接着，乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦，也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”，满满一桌子，真是寻常难得吃到的美味!除非家里来了稀客，平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来，洗脸洗手然后入座，全家人算是坐齐