专项5 课内外阅读-【王朝霞系列】2023春五年级下册语文考点梳理时习卷(部编版)

2023-05-16
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答案见P20 2.语文要索第②段是对病人的 描写,结合他在病床上的这种表现可以推测出此时他 专项⑤ 课内外阅读 可能会想: (3分) 满分:60分 得分: 等级: 3.第⑤段中沃克医生吓了一跳的原因是 。(2分) 4.语文要素〔郑州市〕第⑦段中,沃克医生称刘伯承是真正的男子汉 一、课内阅读。(30分) 下列选项中,不符合沃克医生当时内心想法的一项是( )(1+1+2,共4分)》 (一)阅读《威尼斯的小艇》选段,完成练习。(10分)》 A.这个人具有勇敢无畏、坚忍不拔的品质,是个真正的男子汉。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边 B.这个人能忍受常人无法忍受的痛苦,与众不同,有着钢铁般的意志。 的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 C.这个人在军人当中一定是出类拔萃的,是不同凡响的 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗 D.这个人在军人队伍中一定享有极高的权力和地位。 帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎 (三)阅读《跳水》选段,完成练习。(9分) 么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急 正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端 封线 转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇 请 1.〔郑州市〕第1自然段主要介绍了 “像挂在天边的新月”写 摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”, 出了小艇 的特点,“仿佛田沟里的水蛇”说明了小艇 孩子纵身从横木上跳了下来。 题 的特点。(3分) 扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒 2.〔南京市〕第3自然段是围绕“ ”这句话来写的,其中 钟一大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。 ”这三处动作描写很好地体现了船夫 1.语文要素读画“”的句子,联系上下文,写出船长想出这个解救儿子的办法的思维过程。 的技艺高超。(4分) (3分) 3.语文受素第3自然段中画“ ”句子运用了 (动态静态)描写,这样写的表达效果 是 。(3分) 2. (二)阅读《军神》选段,完成练习。(11分) 画“”的句子中,大家会有这种感受是因为 ①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了 。(3分) 一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。” 3.读了这个故事,几个同学讨论起了船长的做法,在正确的说法后面的括号里画“√”。(3分) ②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭 (1)月月:船长虽然救了儿子,但是跳进大海里也很危险啊!他考虑得不够全面,他这个办法 新的白床单居然被抓破了。 不好。 () ③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。” (2)小杰:船长居然拿枪逼自己的儿子跳进海里,我觉得他不爱自己的儿子。 () ④病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。” (3)松松:船长冷静又果断,看到儿子处在危险中,他没有慌乱,而是第一时间想到了最合适的施 ⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?” 救办法,把儿子救了下来,他真厉害,我很佩服他! () ⑥“七十二刀。” 二、课外阅读。(30分) ⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!” (一)口中剿匪记(节选)(16分) 1.第①段中画“”句子写出了沃克医生与平时的不同表现,这样写的作用是 口中剿匪,就是把牙齿拔光。为什么要这样说呢?因为我口中所剩的十七颗牙齿,不但毫无用 。(2分) 处,而且使我受苦不浅。现在索性把它们拔光,犹如把盘踞要害的群匪剿尽。 考点梳理时习卷语文77五年级下册叮 考点梳理时习卷语文78五年级下册町 把我的十七颗牙齿,比为一群匪,再像没有了。这匪是官匪,即贪官污吏。 ②一个午后,我忽然嗅到了丝丝清香,便迫不及待地跑到树下,踮着脚尖,寻找蓝天中闪出的那 怎见得像贪官污吏呢?官是政府任命的,人民推戴的。但他们竟不尽责任,贪赃枉法,危害国家 些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何时已在干瘪的枝尖绽开了笑脸,从高至低,错错落落 和人民。我的十七颗牙齿,正同这批人物一样。它们原是我亲生的,从小在我口中长大起来。它们 地,

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