专项3 课文内容与积累运用-【王朝霞系列】2023春三年级下册语文考点梳理时习卷（部编版）

答案见P20 14.接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子 ,也那么大， 专项⑧ 课文内容与积累运用 也那样蹲着， 地蹲着。 二、理解填空。（每空1分，共36分） 满分：80分 得分： 等级： 1.古诗词中的景物多么迷人。你瞧，春回大地，飞燕衔泥，鸳鸯静卧，那是“泥融 一、背诵填空。（每空0.5分，共16分) 飞燕子， ”的安适；山路树荫浓浓，黄鹂几声欢鸣，那是“绿 1.迟日江山丽 0 阴不减来时路， ”的幽静；火红的江畔春花，碧绿的江 2. ,小溪泛尽却山行。 水，那是“日出江花红胜火， ”的热烈」 3.独在异乡为异客 2.〔西安市)桃花是报春使者，总是迎春而来。苏轼的诗句“ 4.借问酒家何处有？ 春江水暖鸭先知”描写的是早开的桃花；深山中，春天来得晚，桃花也开得迟， 5.长恨春归无觅处， 正如白居易所吟：“人间四月芳菲尽， 弥 3.深厚的传统文化是中国人的根：“千门万户瞳瞳日 线 6. 春风送暖入屠苏。 我们更换对联，迎接新春：“清明时节雨纷纷， ”,我们 内 7.蒌高满地芦芽短， 墓前祭扫，走过清明；“ ,遍插茱萸少一人”，我们登高 答 8.独怜幽草涧边生 春潮带雨晚来急， 望远，度过重阳。除了这些，我还知道 节的节日习俗是 9.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着， 由天上洒落着，千条万 4. 留心观察，你会有新的发现：一天之内不同的花会在不同的时间开放，“凌晨四 条的柔柳， ,青的草，绿的叶，都像 点，牵牛花 ；五点左右，艳丽的蔷薇 ,形成了 的春天。 …下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉 ”;蜜蜂 10.荷花已经开了不少了。荷叶 ,像一个个 具有 的能力，能够准确无误地回到家。 白荷花在这些大圆盘之间 有的才展开 5.赵州桥是隋朝的石匠 设计并参加建造的，这座桥有 两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出 龙 的特点，体现了劳动人民的 ,是我国宝贵的 有的还是 ,看起来饱胀得马上要破裂似的。 历史文化遗产。 6.想象力让这个世界更加美好。《我变成了一棵树》中，“我”因为 11.宋人有耕者。 免走触株 0 因释其耒而守株， ,想象自己变成了一棵树；《宇宙的另一边》中， 冀复得免。 作者想象在宇宙的另一边有很多秘密，例如 12.垂柳把溪水当作 ,山溪像 一样平静。 ,充满了童趣。 人影给 钓竿上立着一只红蜻蜓。 7.《童年的水墨画》中作者描绘了儿童在溪边 、江上 、林 13.这地方的火烧云变化极多，一会儿 的，一会儿金灿灿的，一会 中 的画面；《肥皂泡》一文的作者是 ,文中记叙了作者 儿半紫半黄，一会儿 葡萄灰 小时候和伙伴们 的童年趣 这些颜色天空都有。还有些 的颜色。 事；《我不能失信》一文让我们认识了一个 的宋庆龄。 考点梳理时习卷语文L73 三年级下册U 考点梳理时习卷语文74三年级下册町 8.《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是 ,“害人精”指的是 四、根据所学知识判断对（√）错(×)。(6分) 。本文用“剃头大师”作为题目的原因是： 1.《燕子》一文主要描写了燕子的外形以及燕子飞行、休憩时的姿态，表达了作者 对燕子的喜爱之情。 9.在本册课本里，我欣赏了许多美景。从《海底世界》一文中，我知道海底是个 2.《池子与河流》这篇课文教育我们不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多作 的世界；从《火烧云》一文中，我欣赏了 贡献。 () 的火烧云；从《荷花》一文中，我欣赏了一 3.《我们奇妙的世界》一文从天空和大地两方面介绍了世界的奇妙，表达了作者 幅 图。 对大自然的热爱。 () 10.精彩的故事带给我们的不仅是阅读的乐趣，还有对生活的思考。《慢性子裁缝 4.东汉时，毕昇改进了造纸术，由于用这种方法造的纸物美价廉，满足了多数人 和急性子顾客》一文塑造了一个 的顾 的需要，因此被传承了下来。 () 客形象和一个 的裁缝形象；《漏》这篇 5.关键句能帮助我们概括一段话的大意，并且它的位置比较固定，在一段话的 课文告诉我们的道理是： 开头。 () 6.复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。 () 三、选择题。(7分) 五、学中华民族优秀传统文化，做新时代的好少年！认真看题目，完成练习。(15分) 1.下列说法完全正确的一项是()(2分) 1.【识记篇】根据提示填空。(3分) A.《漏》一文中老婆婆口中的“漏”指的是贼。 文房四宝： 雅人四好： 中医四诊： 世 B.《枣核》一文中的枣核是一个勤劳聪明却胆小怕事的孩子。 2.【理解篇】把八字成语补充完整，再选择填空（填序号）。(4+2，共6分》 C.《方帽子店》一文告诉我们不顺应时代的变化终将被淘汰。 ①兵来将挡， ② ,近墨者黑。 2.下列说法不正确的一项是()(2分) ③眼见为实， 0 ④ ,焉得虎子。 A.张择端的《清明上河图》画的是南宋都城汴京热闹的场