第一单元 过关检测卷-【王朝霞系列】2023春三年级下册语文考点梳理时习卷(部编版)

2023-02-15
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 第一单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.41 MB
发布时间 2023-02-15
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步考点梳理时习卷
审核时间 2023-02-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37509630.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

答案见P2 ①溪水淙淙地流着,那声音好像()。 王钢假 第一单元过关检测卷 ②可爱的小燕子斜飞于天空中,像()。 ③夜空中,星星调皮地眨着眼睛,像一颗颗()。 满分:100分+卷面分5分得分: 等级: (2)〔新角度〕仔细观察下面的图片,运用积累的优美词句,使用“有的…有的… 一、积累与运用。(37分) 有的…”的句式,写一写桃花的不同样子。(3分) 1.根据语境,看拼音,写字词。(7分) 阳光明媚的春天,微风轻轻地chui fú 着,河边的ú 苇长 出了嫩ya 细长的柳条在风中wǔdǎo 野花散发出淡淡 ging xiang 可爱的小燕子ǒu’ě 横掠过húmian 8.根据所学知识理解填空。(9分) 封线 ,这一切fngf 幅美丽的画卷! (1)语文要素边读边想象画面,可以加深我们的理解。读“绿阴不减来时路 请 ”两句,我的眼前浮现出这样的画面: 2.下列每组中加,点多音字读音相同的一项是( )(3分) 题 。(1+2,共3分) A.栏杆秤杆 B.挨边挨打 C.分散散步 D.蚂蚱蚂蚁 (2)春天,看到桃花盛开、鸭子戏水的景象,我想起了苏轼的诗句“ 3.下列词语与其他三项读法不相同的一项是()(3分) ,春江水暖鸭先知”;看到江水碧绿、江边鲜花红艳的景象,我想起 A.花瓣儿 B.花骨朵儿 C.小女儿 D.玩意儿 了白居易的词句“ ,春来江水绿如蓝”。(2分) 4.下列词语书写有误的一项是( )(3分) (3)燕子被誉为“春的使者”。杜甫用诗句“ 沙暖睡鸳鸯” A.优惠崇高 痕迹 B.鸳鸯 资势 破裂 描绘出燕子衔泥筑巢,鸳鸯成对入睡的画面;郑振铎则用“那些小燕子,那 C.拼凑广泛 随风 D.活泼 赶集 疲倦 的小燕子,也由南方飞来,加入这 5.下列加,点字词解释有误的一项是( )(3分) ,为春光平添了许多生趣”描写春景,从中我们能感受到他对燕 A.迟日江山丽(春日) B.正是河豚欲上时(将要) X 的感情。(4分) C.泥融飞燕子(泥土变湿软) D.小溪泛尽却山行(用尽) 6.下列句中加,点词语使用有误的一项是()(3分) 二、阅读与鉴赏。(32分) A.一串串晶莹别透的葡萄聚拢在一起,密密麻麻的。 (一)课内阅读。(15分) B.一阵微风吹过,碧绿的河面上荡漾着一圈圈波纹。 荷花(节选)】 C.童年是一首轻快的音乐,有着无尽的快乐。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在 D.吴孟超院士用他那双灵敏而有力的手救治了无数患者。 这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出 存 7.义要素按要求完成句子练习。(6分) 嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 (1)选择合适的事物填入句中,使句子表达更生动、形象。(填序号)(3分) 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很 A.美妙的乐曲 B.亮晶晶的宝石C.春天灵动的小精灵 美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 考点梳理时习卷语文5三年级下册町 考点梳理时习卷语文L6三年级下册 1.语文要素画“”的句子写得优美生动,读一读,完成练习。(6分)】 2.语文要累体会优美生动的语句,完成下列练习。(6分) ()下面的图片中,最能表现“挨挨挤挤”一词描绘的画面的是( )(3分) (1)文中画“”的句子,把春季里的雨丝比作 龙 A. B 形象地写出了 。(3分) (2)文中画“”的句子中,“蹿”“ ”“跃”“ ”等动词写出燕子飞行 时的情景,突出了燕子飞行时动作的 。(3分) (2)这句话将荷叶比作 ’ 3.语文要累读句子,想象画面。(3分) 两方面写出了荷叶的特点。(3分)】 读到“这时,一只、两只,一对、两对…小燕子妙舞轻扬,穿来穿去”时,我 2.对选文中加,点字“冒”的理解不正确的一项是()(3分) 想到的画面是: A.写出了荷花努力向上、充满活力的样子。 B.写出了荷花特别多,荷叶遮挡不住。 4.读读描写燕子的句子,照样子,写一种小动物的外形特点。(4分) C.写出了荷花艳丽夺目的姿态。 那小巧玲珑的体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在快乐甜美的春 3.作者为什么说眼前的一池荷花是“一大幅活的画”?你是从哪些地方体会出 光中飞翔。 来的?(6分) 三、表达与交流。(31分)》 (二)课外阅读。(17分) 1.口语交际。(6分) 春燕 三年级(1)班开展“春游打卡地”的征集活动,下列是几位同学推荐的地方, ①仲春时节,它来了。那小巧玲珑的体态,着一身乌黑发 你会选择去哪里呢?说说你的理由吧!(可以从下列选,也可以写自己想去的。) 亮的羽毛,轻悠敏捷,在快乐甜美的春光中飞翔,发出清亮圆润 箱物园 的啁啾声。 ②我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉

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