专项3 课文内容与积累运用-【王朝霞系列】2023春六年级下册语文考点梳理时习卷（部编版）

答案见P17 子·送鲍浩然之浙东》中写的“若到江南赶上春 ”有异曲同工之妙， 专项3 课文内容与积累运用 都表达了对春天的珍惜和热爱。(2分) 10.〔郑州市)在古诗词中，诗人常常运用一些恰当的修辞手法形象地描绘出景物的特点，让读 满分：100分 得分： 等级： 者如临其境。李贺在《马诗》中运用比喻修辞手法的诗句是： ;宋代词人王观把山水比作眉眼，令景物也多了几分妩媚： 一、背诵填空。（每空1分，共13分） 。(2分) 1. ,日久见人心。 11.〔深圳市)诗人常借具体事物表达自已的志向，如于谦以石灰自喻，“ 2.苟利于民 ;苟周于事 要留清白在人间”，表现了自己 的品格；《竹石》一诗 3. ,烈火焚烧若等闲。 中，“ ,任尔东西南北风”两句描写了竹子不屈不挠的品格，这也是 4. ,钟山只隔数重山。 诗人郑燮高尚人格的写照。(3分) 5.昔我往矣 雨雪霏霏。 12.在《学弈》中，一个人的学习态度是 ”(用原句回答)，另一个 6.天街小雨润如酥 绝胜烟柳满皇都。 人的学习态度是“ ”(用原句回 7.春无踪迹谁知？ ,因风飞过蔷薇。 答)，他们最后的学习结果是“ ”(用原句回答)。请分别 封线 ,江船火独明。晓看红湿处， 用一个四字词语概括两个人的学习态度： 。(5分) 内 二、理解填空。（71分) 13.《两小儿辩日》中，一儿“以日始出时去人近，而日中时远也”，其依据是“ 勿 答 (一)古诗文理解填空。(33分) 此不为远者小而近者大乎？”。(2分)》 1.韩翃在《寒食》一诗中描写暮春时节长安城美丽景色的诗句是： 14.“春风又绿江南岸， 。”这两句诗出自宋代诗人 。(2分) 诗人用“绿”字让人感受到了 (3分) 2.《马诗》中写诗人想象跨马奔驰，建功立业的诗句是： （二)课文内容理解填空。（每空1分，共26分） (2分) 1.在《北京的春节》中，作者详写了 腊月二十三、除夕 3.夏日的夜晚，你仰望星空，看到天上的银河，想到牛郎织女只一水之隔，却只能相顾无言， 和正月十五这几天，文中提到的习俗有： (写出两个)。 不禁感叹道：‘ 。”(2分) 2.《腊八粥》一文详写的是 ”,略写的是 ”,这样写的好处是 4.敬爱的老师，您的谆谆教海恰似春雨滋润我的心灵，这让我想起杜甫的诗句：随风潜入 夜， 。（1分) 3.〔南京市)“我觉察他去得匆匆了， ,他又从 5.爷爷年迈，但仍然老当益壮，他经常引用苏轼在《浣溪沙》中的词句“ 天黑时，我躺在床上，他便 从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳 门前流水尚能西！ ”来勉励自己。(2分) 再见， ”《匆匆》中的这段话让我想起了《长歌行》中劝诫人们珍 6.《游园不值》中，作者通过一枝杏花想象满园的春色，告诉我们一切美好、充满生命的新鲜 惜时间的诗句： 事物都是无法阻挡的诗句是： 。(2分) 4.《十六年前的回忆》按照 顺序写了父亲李大钊从被捕到被害的经过，其中我印 7.范仲淹在《江上渔者》中用 ”这两句诗写 象最深的内容是 从本文中，我感受到了李大 出了渔民们同惊涛骇浪搏斗的危险处境和艰辛。(2分) 钊 的品质。 8.《寒食》与《十五夜望月》是两首与节日相关的古诗，分别提到的节日习俗是 5.《为人民服务》是一篇演讲稿，课文围绕“为人民服务”讲述了如何对待“死” 和 。在《寒食》中，诗人用诗句“ 这四个方面 ”生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图；《十五夜望月》中委婉地表达诗人思念友人 的内容。从课文中，我积累了一句这样的名言：人固有一死 的诗句是： 。(3分) 。我们认识的 的董存瑞和为人民服务的张思德，他们的 9.黄庭坚在《清平乐》中所写的“若有人知春去处 ”与王观在《卜算 死都重于泰山。 考点梳理时习卷语文53」六年级下册町 考点梳理时习卷语文54六年级下册R町 6.在《真理诞生于一百个问号之后》中，作者列举了 C.《学弈》一文通过写两个学弈人的不同表现和学习结果，告诉了我们只有专心致志才能有 和 所成就的道理。 三件事例来证明他的观点。 D.《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们：“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的 7.《表里的生物》主要写了 人，给那些具有锲而不舍精神的人。 的事，从中可以看出“我”是一个 4.下列表述不正确的一项是()(2分) 的孩子。 A.《十六年前的回忆》一文，以“忆”作统领，依次回忆了被捕前、被捕时、被审时、被害后的 (三)谚语、俗语、格言名句理解填空。（每空1分，共12分) 情形。 1.遇事不必死钻牛角尖，应该懂得变通。正如《周易》中所言：“ B.詹天佑顶着帝国主义的压力，克服种种困难主持修筑京张铁路。 0 C.《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》都是中秋佳节之时寄友人的诗。 2.虽然我们现在的生活越来越好，但是我们不能忘记过去的艰苦岁月。爷爷就在家里挂着 D.《采薇》选自《