写景作文：给景物锦上添花（课件）-2023年小升初语文写作指导

给景物锦上添花 小升初写作指导 写景篇 目录 课前热身 01 技法点拨 02 例文欣赏 03 课后作业 04 CONTENTS 第一部分 课前热身 郭沫若 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 天上的街市（节选） 阅读诗歌，回答问题。 诗中运用了什么修辞手法？哪些景物是想象的？ 修辞手法：比喻 想象景物：街市、街市上陈列的物品 标题文字内容 第二部分 技法点拨 写景时，运用修辞手法可以使景物更加鲜明生动，也便于抒发感情。写景常见的修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张等。 运用修辞手法 标题文字内容 1 3 2 4 闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸。 看着山光水色，闻着淡淡的花香，吃着又酸又甜的草莓，听着流水声和鸟叫声，我的身心已与它们融为一体。 月光照耀着大地，如水般流淌，让我想到了一瞬即逝的时光。 春暖花开的季节，空气中处处弥漫着花的香气，无论你走到哪里都会浸泡在浓浓的花香里。 运用修辞手法 请找出下面语段运用的修辞手法： 拟人 比喻 排比 夸张 标题文字内容 她终于来了！家乡的冬天，有着晶莹的洁白。雪，当然是冬的主角，冬姑娘昨天还穿着金色的盛装，今天，又换成了一片粉妆玉砌的景象。你看：漫天的雪花，像无数洁白可爱的小精灵，悠悠然从天空中飞落下来。他们在天空中翩翩起舞，是多么的洁白，多么的轻柔，似玉、像雾，不一会儿，地上就铺上了一层银色的地毯。 修辞手法也可以联用： 例 运用修辞手法 标题文字内容 联想就是由一种事物想到另一种有关的事物，或有眼前的事物回忆起以前的有关事物。 想象是指在一个事物的基础上想到另外一个可能存在的、构想出来的新事物。 联想与想象 标题文字内容 1 这片叶的飘落，在我们看来，只不过是那么短暂，那么的渺小，然而对于这叶子来说，它处于漫长的路途中。路途中伴随着风和雨，要经受洗礼。这小小的叶子，不正是人生的象征吗？在我们曲折的人生道路上，同样充满风和雨。 2 这就是古韵心醉的江南烟雨！独倚轩窗听春雨，细看飞絮润万物。思绪化作雨燕，飞上片片青瓦的屋檐，掠过万千荡漾的湖面，在碧青的田野上盘旋，在依依的杨柳中穿梭。任凭雨水浸湿羽毛，却也洗去尘埃，带走一身铅华。 联想与想象 联想 想象 标题文字内容 小练笔 你能用联想或想象的手法写一种景物吗？ 联想与想象 标题文字内容 第三部分 例文欣赏 　　秋天是一个美丽的季节。 　　天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的——天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。 　　秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。 秋天的景色 例文欣赏 标题文字内容 我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。 　　秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？ 　　我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。 例文欣赏 标题文字内容 第四部分 课后作业 题目：迷人的 要求：（1）将题目补充完整，补充一处风景的名称。 （2）以写景为中心进行写作，抒发真情实感。 （3）不少于450字。 课后作业 标题文字内容 谢谢观看 下课 $