2022-2023学年人教版五年级数学下册第一单元观察物体（三）学习质量检测卷

2022-2023学年人教版五年级数学下册 第一单元学习质量检测卷 时间：90分钟 满分：100分 班级__________姓名__________得分__________ 一．选择题（共6小题，满分18分，每小题3分） 1．（3分）四个同学分别用12个大小相同的小正方体搭物体。这些物体的（　　）一定相等。 A．高 B．底面积 C．表面积 D．体积 2．（3分）一个用小正方体搭成的立体图形，从前面看到的是图形①（如图），从上面看到的是图形②（如图），那么搭成这样一个立体图形最少要（　　）个小正方体． A．4 B．5 C．6 D．7 3．（3分）哪个几何体符合要求？（　　） A． B． C． D． 4．（3分）一个立体图形从上面看是，从右面看是，要搭成这样的立体图形，至少要（　　）个小正方体。 A．4 B．5 C．6 D．7 5．（3分）在中填上一个，从正面和右面看都不变，有（　　）种添法． A．2 B．4 C．5 D．6 6．（3分）如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共6小题，满分18分） 7．（2分）用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么最多用　 　块小正方体． 8．（2分）一个立体图形从正面看是，从右看是，要搭成这样的立体图形，至少要　 　个正方体方块． 9．（4分）一个立体图形从上面看是，从左面看是，搭成这个图形最少需要　 　块小正方体，最多需要　 　块． 10．（3分）一个用小正方体搭成的立方体图形，下面是它的两个不同的方向看到的形状：符合两个条件，最少需要摆　 　块，最多能摆　 　块，共有　 　种摆法． 11．（3分）如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填． 从　 　面看； 从　 　面看； 从　 　面看． 12．（4分）如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状． （1）从侧面看，小明搭的积木中，　 　号和　 　号的形状和小丽搭的是相同的． （2）从正面看，小明搭的积木中形状相同的是　 　号和　 　号，或者是　 　号和　 　号． 三．解答题（共8小题，满分64分，每小题8分） 13．在中添一个（面与面相连），要使从右面看到的图形不变，有　 　种不同的摆法，请在方格图中画出从右面看到的图形。 14．一个立体图形，如果从上面、正面和左面看到的形状都是，那么搭成这个立体图形至少需要几个小正方体？如果这个立体图形只有从正面和左面看到的形状是，那么搭成这个立体图形至少需要几个小正方体？ 15．在方格纸上画出从正面，上面和左面看到的物体形状． 16．动手实践，操作应用：从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在下面画一画． 17．如图是由7个小正方体堆成的模型，请根据要求在方格中画出看到的平面图形．（可以涂出阴影，也可以用斜线表示） 18．用5个小正方体木块摆一摆． （1）从正面看到的图形如图1，有几种摆法？ （2）如果要同时满足从上面看到的图形图2，有几种摆法？ 19．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数．请你在图（2）的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形． 20．如图所示，要使从上面看到的图形不变： （1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？ （2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？ （3）最少可以摆几个小正方体？ 参考答案 1．D； 2．B； 3．C； 4．B； 5．A； 6．D； 7．7； 8．4； 9．5；7； 10．8；10；9； 11．正；左；上； 12．①；⑤；①；⑤；④；⑥； 13．在中添一个（面与面相连），要使从右面看到的图形不变，有5种不同的摆法（下图）： 从右面看到的图形（下图）： 故答案为：5。 14．（1）根据题干分析可得： 4+2＝6（个） 答：至少需要6个小正方体。 （2）根据题干分析可得： 2+2＝4（个） 答：至少需要4个小正方体。 15．在方格纸上画出从正面，上面和左面看到的物体形状： 16．从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在下面画一画： 17．如图是由7个小正方体堆成的模型，请根据要求在方格中画出看到的平面图形： 18．（1）由4个小正方体组成，分两层，则另一个小正方体可以摆在第一层3个小正方体的前面或后面共6个不同位置 3个排成一行，在最左边位置的前面或后面摆一个上下两个正方体2种方法， 所以有6+2＝8种不同的搭法； （2）同时满足从上面看到的图形图2，有1种摆法．如图： 19．如图1， 是从上