第五课：我的家在这里（分层练习）-【同步备课】2022-2023学年三年级道法下册 部编版

三年级下册道德与法治第五课：我的家在这里 （分层练习） 教材分析 本课编写依据是 《义务教育品德与社会课程标准》中“我们的社区生活”里第 2 条指出“了解本地区的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系；感受本地区的变化和发展；了解对本地区发展有贡献、有影响的人物，萌发对家乡的热爱之情”。本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“热爱这里的一草一木”，目的是让学生认识和体验社区对自己成长的重要性。第二个板块的话题是“我能做点什么”，目的是引导学生在主动参与社区公共生活的过程中，培养他们为社区尽责的意识。两个板块之间有先后的逻辑关系，先通过引导学生回忆、分享自己在社区里的成长足迹，认识和体会社区对自己成长的重要性，再引导他们关注社区存在的不足，以自己力所能及的方式改进社区运行和发展，提升学生对社区的责任感。。 教学目标 1.了解自己生活的地方，学会简单地向他人介绍自己家的位置。 2.能有条理地介绍自己家乡有趣的地方。 3.体会到自己生活的地方到处充满欢乐，产生关心热爱家乡的情感。 4.认识所在社区、熟悉社区，加深对社区的认同感，愿意主动为社区做贡献。 5.能够通过自己的方式以力所能及的行动参与社区建设。 6.树立主人意识，增强社会责任感，增加对自己所在社区的喜爱之情。 夯基练习 一、填空题 1.我生活的家乡有我成长的（ ），这里有我的（ ）。 2.我不仅喜欢我的家乡，还熟悉这里的（ ）和（ ）。 3.在你生活的地方，你最喜欢的是（ ）。 4.我很熟悉家乡，对它（ ）的地方了如指掌，但还是会遇到一些（ ）的问题。 5.保洁阿姨无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护（ ）。 二、选择题 1.下列说法正确的是（ ）。 A.城市社区的典型特征是村前村后有田野 B.城市社区的居民习惯住在楼房中 C.农村社区比城市社区的居民多 D.农村社区都十分落后 2.社区是我们的大家庭。下列行为正确的是（ ）。 A.看见有人晕倒要及时拨打120 B.在楼下的草坪上停车 C.在社区的路面上乱扔垃圾 D.任意攀折社区里的花草 3.社区保安的工作职责是（ ）。 A.维护居民安全 B.维护交通秩序 C.维护燃气管道 D.维护电路畅通 4.在我们生活的地方，属于服务者的是（ ） A.乐于助人的王阿姨 B.在地里种菜的爸爸 C.邮局的工作人员 D.在家里操持家务的妈妈 5.下列场所中，属于公共场所的是（ ）。 A.张大爷家的杨树林 B.街中心的广场 C.张朋家的后院 D.张大妈家的菜园子 6.居委会的职责不包括（ ）。 A.维护社区居民的合法权益 B.提供幼儿早教服务 C.宣传法律知识 D.调解邻里纠纷 7.下列关于小区物业的说法正确的 一项是（ 〉。 ①配专职护卫人员24小时值勤，承担盘查外来人员及通行车辆等任务。 ②制订对小区内所有公共设施和设备的维修计划，并定期维修养护。 ③负责档案资料的管理工作、代收代缴等，配合居民委员会做好社区管理的相关 工作。 ④维护业主的合法权益，并提供必要的有偿服务，努力为业主排忧解难。 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 三、判断题 1.小区里的居委会可以帮助居民调解邻里纠纷。（ ） 2.我们还没长大，对自己生活的地方不熟悉。（ ） 3.建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题。（ ） 4.我们居住的生活环境需要大家共同维护。（ ） 四、生活实践 新疆维吾尔自治区，是中华人民共和国省级行政区，是中国陆地面积最大的省级行政区。历史上是古丝绸之路的重要通道，现在是第二座“亚欧大陆桥”的必经之地。 （1） 每个人的家乡都有着独特优势，让我们来填一填，让更多的人了解我们新疆。 内容 填一填（填写 1 个即可） 新疆的自然风光 新疆的特色美食 新疆的自然资源 （2）作为新疆的一名成员，为了建设美丽繁荣的新疆。你想在哪些方面尽一份力？（写出两点即可） 拓展提升 五、简答题 1.请你简单介绍下你的家乡？ 2. 在你生活的地方，你最喜欢哪里？ 3.请你说说你的家有哪些需要改进的地方吧！ 4.为什么我们喜欢自己生活的社区或村落？ 六、辨析题 1.王芳来自大山中一个贫穷的农村家庭。在课堂上老师请同学们介绍自己的家乡，她非常自卑。于是谎称自己来自上海。请你给她一些建议。 2.小华在小区花园里乱扔垃圾。小李告诉他这样不文明。小华说：“反正有保洁人员打扫，扔垃圾怎么了？”小华做的对吗？为什么？ 参考答案 夯基练习 一、填空题 1.足迹 欢声笑语 2.人 事 3.村边的小树林（答案不唯一）