内容正文:
三年级下册道德与法治第七课:请到我的家乡来
(分层练习)
教材分析
本课是三年级下册《道法与法治》第二单元“我在这里长大”第七课《请到我的家乡来》。本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版》》中“我们的社区生活”里的第 1条“能够识读本地区(区、县、市等)、旅游景区等小区域的平面示意图。正确辨认区域地图上的简单图例方向、比例尺。”,第 2条“了解本地区的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系;感受本地区的变化和发展;了解对本地区发展有贡献、有影响的人物,萌发对家乡的热爱之情"。
本课由四个板块组成。第一个板块的话题是“我的家乡在哪里”,目的是让学生能运用简单的地图知识,了解自己的家乡所在省级行政区的位置。第二个板块的话题是“我是家乡小导游”,目的是让学生在当小导游活动中增进对家乡自然风光的了解,感知家乡的美。第三个板块的话题是“家乡的特产真不少”,目的是让学生通过“家乡特产发布会”活动,感知家乡丰富的物产。第四个板块的话题是“我的家乡人”,目的是在探究活动中了解和感知家乡人的可爱。
教学目标
1.能运用简单的地图知识了解自己的家乡所在省级行政区的位置。
2.了解家乡的自然环境和物产情况以及家乡人的特点感知家乡人的可爱,激发对家乡的热爱之情。
夯基练习
一、填空题
1.你的家乡所在省份的简称是( ),电话号码的区号是( )。
2.我热爱家乡,想让更多的人来( )我的家乡。
3.小明来自安徽,他家乡著名的风景区是( )(列举一例)。
4.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在( )与( )等方面 往往会有不同,甚至在( )、( )上也会有所差异。
5.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。我们应该( )、( )、( )。
6.我热爱家乡,希望家乡变得( )。
7.小明来自广西,他家乡著名的风景区是( )。(列举一例)。
二、选择题
1.西双版纳位于我国 的( )。
A.山东省 B.江苏省
C.云南省 D.河北省
2.葡萄沟所在的 自治区是( )。
A.西藏自治区 B.内蒙古自治区
C.新疆维吾尔自治区 D.宁夏回族自治区
3.关于家乡的人和事,下列说法正确的是( )。
A.家乡的娱乐活动只在家乡受欢迎
B.到家乡打工的外地人,他们也是家乡人
C.外来人员抢了我们家乡人的就业机会
D.外来人员和本地人格格不入
4.家乡人不包含( )。
A.来我的家乡工作的外地人
B.去外地工作的家乡人
C.远在国外的网友
D.在家乡长大的人
5.下列说法正确的是( )。
A.省份的简称是由家乡人自己决定的
B.北京和天津隶属于河北省
C.每个省份都有自己的简称
D.省份的简称可以随意更 改
6.下列说法不正确的是( )。
A.丽江位于我国美丽的山东省
B.吐鲁番气温高,日照时间长,特别适合葡萄生长
C.陕北人喜欢打腰鼓
D.安徽的黄梅戏十分出名
7.对于家乡的风俗习惯,下列说法正确的是( )。
A.家乡所有的风俗习惯都是好的
B.家乡所有的风俗习惯都是过时的,应该摒弃
C.对于家乡的风俗习惯,我们应该取其精华,去其糟来自
D.对于家乡的风俗习惯,大家都要遵守执行
8.新疆维吾尔自治区的行政中心是( )。
A.拉萨 B.乌鲁木齐 C.昆明 D.喀什
三、判断题
1.在每个人眼里,自己的家乡都是美丽的。( )
2.荔校是我国北方地区的特产。( )
3.沿海地区人们的饮食习惯与内 陆地区的不同。( )
4.来家乡做生意的外地人,应该得到我们的尊重。( )
5.安塞腰鼓是我国西南地区 的特色文化艺术形式。( )
6.哈尔滨的同学在家乡的冬天能看到美丽的冰灯。( )
7.家乡的美食与当地的自然环境没关系。( )
8.带领家乡人致富的人是为了满足自己 的虚荣心。( )
9.我们应该为自己的家乡建设贡献力量。( )
10.苹果和梨是我国北方地区的特产。( )
四、生活实践
宣传家乡,热爱家乡。假如你是一名小导游,搜集相关材料对你的家乡进行宣传。
1.你的家乡所在省的简称是什么 ?你的家乡所在的省行政区在地图上的轮廓像 什么?
2.你的家乡有哪些特产 ?
3.为家乡设计两条广告语。
4.说一说在你的身边有哪些为家乡作贡献的人物。
5.我们都爱自己的家乡,选择你最喜欢的一处家乡风景或名胜,或风味小吃,向外地游客加以介绍。
拓展提升
五、简答题
1.假如有远方的朋友要来