第五章 平行线的判定与性质基础训练 2022-2023学年人教版七年级数学下册

2023-02-15
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内容正文:

第五章 平行线的判定与性质基础训练 一、单选题 1.下列说法: ①在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线; ②过一点,有且只有一条直线平行于已知直线; ③两条直线被第三条直线所截,同位角相等; ④同旁内角相等,两直线平行. 正确的个数有(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 2.如图,与交于点O,下列条件中①;②;③;④,能判断的有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.下图中,和是对顶角的是(    ) A.B.C. D. 4.2022北京冬残奥会的会徽是以汉字“飞”为灵感来设计的,展现了运动员不断飞跃,超越自我,奋力拼搏,激励世界的冬残奥精神下列的四个图中,能由如图所示的会徽经过平移得到的是(    ) A. B. C. D. 5.如图,,则等于(    ) A. B. C. D. 6.如图,将一副三角板按如图放置,则下列结论:①;②;③如果,则有;④.其中正确的序号是(    ) A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 7.如图,P为直线l外一点,A,B,C在l上,且PB⊥l,下列说法中,正确的个数是(   ) ①PA,PB,PC三条线段中,PB最短;②线段PB叫做点P到直线l的距离;③线段AB的长是点A到PB的距离;④线段AC的长是点A到PC的距离. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.如图,在宽为20m,长为30m的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕地.根据图中数据,计算耕地的面积为(  ) A.600m2 B.551m2 C.550m2 D.500m2 9.如图,在中,,将沿直线向右平移后,得到,连接.下列结论错误的是(    ) A. B. C. D. 10.如图,,,探索图中角α,β,γ之间的关系式正确的是(  ) A. B. C. D. 11.如图,,设,,正确的选项是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 12.如图,下列条件中,能判断的是(    ) A. B. C. D. 13.下列说法正确的有(   ) ①两点之间的所有连线中,线段最短; ②相等的角叫对顶角; ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; ⑤两点之间的距离是两点间的线段; ⑥在同一平面内的两直线位置关系只有两种:平行或相交. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 14.下列说法正确的有(  ). ①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 15.下列说法不正确的是(     ) A.对顶角相等 B.两点确定一条直线 C.一个角的补角一定大于这个角 D.垂线段最短 二、填空题 16.如图,,直线平移后得到直线,则_________. 17.如图,直线AE∥BD,点C在BD上.若AE=5,BD=8,三角形ABD的面积为16,则三角形ACE的面积为________. 18.如图,请添加一个条件,使得,添加一个符合要求的条件,可以是______. 19.如图,∠1和∠3是直线______ 和______ 被直线______ 所截而成的______ 角;图中与∠2是同旁内角的角有______ 个. 20.若平面上四条直线两两相交,且无三线共点,则一共有___________对内错角. 三、解答题 21.如图,直线与相交于点E,,,,求证:. 证明:∵(已知) ∴(    ) ∵(已知) ∴_______(    ) ∵(已知) ∴(    ) 即________ ∴______(  ) ∴(   ). 22.如图,已知点O在直线AB上,射线OE平分∠AOC,过点O作OD⊥OE,G是射线OB上一点,连接DG,使∠ODG+∠DOG=90°. (1)求证:∠AOE=∠ODG; (2)若∠ODG=∠C,试判断CD与OE的位置关系,并说明理由. 23.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中,,,). (1)若,则________; (2)如图1,________;若点E在的上方,设,则________(用含β的式子表示); (3)当且点E在直线的上方时,将三角尺固定不动,改变三角尺的位置,但始终保持两个三角尺的顶点C重合. ①当(如图2)时,直接写出________﹔ ②当时,直接写出________; (4)在(3)的条件下,当且点E在直线的上方,(3)中的两种情况除外,这两块三角板是否还存在一组边互相平行,若存在,请直接写出此时所有可能的角度数值为________,若不存在,请说明理由. 24.已知直线,直线分别与、交于点、,直线经过点,与交于点,且. (1)如图所示,当时,

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