内容正文:
RJ 六年级语文下册·追梦之旅大课堂
第一单元
3 古诗三首
1. 重点字、音要识记
哭泣
∙
(qì) 五侯
∙
(hóu) 盈
∙
盈(yínɡ) 脉
∙
脉(mò) 栖鸦
∙∙
(qī)(yā)
2.多音字要分清
纤
xiān(纤细)
qiàn(纤绳){ 脉
mò(脉脉)
mài(脉络){
3. 重点解释要识记
(1)春城:指春天的京城。 (2)御柳:皇城里的柳树。 (3)传蜡烛:指宫中传赐新火。
(4)零:落下。 (5)擢:伸出。 (6)素:白皙。 (7)盈盈:清澈的样子。
(8)脉脉:相视无言的样子。 (9)十五夜:农历八月十五中秋节的夜晚。
(10)地白:月光照在庭院地上的样子。
4. 重点诗句会赏析
(1)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 (“飞”字传神地写出了花絮纷飞的动态之美,
“斜”字生动地写出了柳枝的摇曳之态。)
(2)今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 (“落”字新颖妥帖,不同凡响,给人以灵动的感
觉,增加了画面感和无限的想象。)
5. 课文分析
《寒食》描写了春天长安城寒食节的景象,全诗以白描手法写实,由白天转入日暮,以
“传蜡烛”之事对皇帝亲信近臣予以讽刺,流露出诗人对现实的不满;《迢迢牵牛星》这首
诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事,抒发了因爱情遭受挫折而痛
苦忧伤的心情;《十五夜望月》以中秋月色和望月怀人思秋的心情,展现了一幅寂寥、冷
清、沉静的中秋之夜的图画。
一、在正确的读音下面画“ ”。
御
∙
柳(yù xiè) 五侯
∙
(hóu hòu) 迢
∙
迢(zhāo tiáo) 皎
∙
皎( jiāo jiǎo)
擢
∙
(zhuó zhái) 札
∙
札(zhā zhá) 机杼
∙
(zhù shū) 栖
∙
鸦(xī qī)
二、辨字组词。
纤( )
忏( ){
泣( )
笠( ){
涕( )
递( ){
栖( )
牺( ){
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第一单元
三、解释下列加点的字或词语。
1. 日暮汉宫传蜡烛
∙∙∙
传蜡烛:
2. 纤纤擢
∙
素手 擢:
3. 泣涕零
∙
如雨 零:
4. 中庭地白
∙∙
树栖鸦 地白:
四、翻译下列诗句。
1. 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
2. 纤纤擢素手,札札弄机杼。
3. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
五、根据古诗内容填空。
1. 《寒食》描绘了 的景象,后两句诗描写的是寒食节的一个特殊情景———万民禁
火。 然而皇帝却恩赐蜡烛给王侯贵族,到了夜晚,王侯贵族之家灯火通明,典型的“只准
州官放火, ”,流露出诗人 。
2. 《迢迢牵牛星》取材于我国古代 的神话传说,它写的虽然是天上的事,反
映的却是现实的生活。 人们常用这一神话比喻 。
六、课内古诗文阅读。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
1. 这首诗的作者是 代诗人 。 诗中前两句写景,不带一个“月”字,我们
却可以从“ ”一词中看出月色的空明皎洁,这两句描写出景物 的特
点。
2. 如果把最后一句中“落”换成“在”好不好? 为什么?
3. 本诗中写到了传统习俗,还有不少古诗中也写到了传统习俗,请你写出两句。
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1 北京的春节
一、大蒜 通宵 骆驼 燃 彼此 恰好 眨眼 摊
二、胶 暴 钱 闲 霄 园 狂 连
三、熬 泡 吃 贴 骑 逛
四、已 心裁 截 绝 象 新 灯 彩
示例:1. 努力程度不同,学习效果也会截然不同。
2. 新的一年开始了,万象更新,每个人都有一个
新希望。
五、中秋节 端午节 中秋节 但愿人长久 千里共婵娟
六、1. 蒜泡得色如翡翠。
2. 北京虽然是城市,但是也跟着农村一齐过年。
七、示例:确实,随着科技的发展和电子产品的广泛应用,