第四单元 12 清贫＆语文园地-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年五年级语文下册同步训练方案（部编版 河南专版）

河南专版 RJ五年级语文下册·追梦之旅大课堂 12* 清 梦知识点全知道 1.重点字、音要识记 筹集(chu) 矜持(imn) 俘虏（ú） 金镯(zhu6) 威吓(hè) 裤裆(dang) 企望(qi) 彼此(bi) 汗褂(guà) 山坞(wù) 2.多音字要辨清 「xià（吓唬） cdng(收藏) 藏 lhè（恐吓） zàng(西藏) 3.重点解释要识记 ①矜持不苟：庄重、严肃。 ②威吓：用威势来吓唬 ③齿冷：耻笑。 ④国军：指国民党的军队。 ⑤国方的伟人们：指国民党的官僚政客。 4.重点句子会赏析 ①他们之中有一个…把你炸死去。（运用了动作、语言及神态的描写，传神地写出国民 党士兵贪婪、凶恶的丑陋嘴脸。)》 ②去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤…那些就算是我唯一的财产了。（将旧衣烂袜说成 财产，可见“我”的清贫程度，体现了“我”的节俭，与题目“清贫”相对应；这里的“财产” 是一种讽刺。) 5.课文内容要掌握 本文以自述的形式，围绕着“清贫”两字讲述了作者被国民党俘虏，却没有被搜出任 何财产，两袖清风只有旧汗褂和线袜是唯一的“财产”，表现了革命战士的清贫与子然朴 素的生活，文章末尾“写于囚室”，更是体现了革命战士坚韧不屈的精神！ 基础全练 一、在正确的读音下画“V”。 1.就在我被俘（úfǔ）的那一天一一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发 现了我。 2.一面弓着背(bibèi)将我的衣角裤裆过细地捏，总企(qiqi)望着有新的发现。 二、下列没有错别字的一组是( )。 A.革命 积蓄 戚吓 朴素 B.汗卦 解释 铜板 财产 C.筹集 囚室 手镯 矜持 D.命令 孚虏 凶恶 惊异 40 第四单元 RJ五年级语文下册·追梦之旅大课堂 河南专版 三、按要求写句子。 1.他们是多么失望啊！（改为陈述句) 2.我们革命不是为着发财！（改为反问句） 四、根据课文内容填空。 文章中的“传世宝”指 ,“富翁们”指 。 读了这篇文章，你对方志敏这样的真正革命战士者的人生价值观的认识是 梦提升练·河南3年真题检测 五、（河南·巩义市）课外阅读拓展练。 我的战友邱少云（节选） 我的心绷(bngběng)得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士 会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活 活烧死。但是我忍不住看，我盼望出现什么奇迹一火突然间熄灭。我的心像刀绞一 般，泪水模糊了我的眼睛。 为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴 在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士， 直到最后一息，也没挪(lu6nuo)动一寸地方，没发出一声呻(shen sheng)吟。 黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔 怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被我们歼(jian gian)灭。看看时间，从发起冲 锋到战斗结束，才20分钟。 1.给加点字选择正确的读音，画“ 2.“这怎么忍受得了呢”一句中“这”是指 把这句话改为陈述句： 3.“我不敢朝他那儿看”是因为 4.第1自然段表现了“我”当时 的心情。 5.第2自然段的描写体现了邱少云怎样的精神？ 6.语段中有两个“才”，第一处“才”表示 ;第二处 “才”表示 第四单元41 河南专版 RJ五年级语文下册·追梦之旅大课堂 语文园地 一、读下面例句，体会人物的心理活动，选择一种情景照样子写一写。 例句：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 情景1：焦急地等人 情景2：期待落空 情景3：久别重逢 二、下面的句子写出了同一个人前后不同的表现，体会加点词语的表达效果，照样子写 句子。 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士 帮他擦了一次又一次。 三、日积月累。 凉州词 【唐】王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ,春风不度玉门关。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 1.将上面的诗句补充完整。 2.联系诗词内容，解释下列词语。 (1)万仞： (2)尽： (3)唯见： 3.(1)《凉州词》一诗中通过 这四个意象，表达 了边关将士对故乡的 之情。 (2)《凉州词》是一首( A.咏物诗 B.怀古诗 C.边塞诗 D.送别诗 4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是 代的 ,故事发生的时间是 被送人要去的地点是 ,表达了作者 之情。 四、书香华苑。 1.在书写时 和 要写在醒目的位置。 2.写文章时段落要 42 第四单元河南专版 RJ五年级语文下册·追梦之旅大课堂 五、l.lai wen hui pang 第三单元 2.语言宝玉 综合性学习：遨游汉字王国 3.第二次取来的。或让丫头放