第一单元 3 月是故乡明-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年五年级语文下册同步训练方案（部编版 河南专版）

RJ五年级语文下册·追梦之旅大课堂 河南专版 3* 月是故乡明 弯知识点全知道 1.重点字、音要识记 渺小(miǎo) 篝火(gou) 萌动(meng) 澄澈(cheng che) 旖旎(yini) 无垠(yin) 巍峨（é） 点缀(zhui) 2.重点解释要识记 (1)徘徊：①在一个地方来回地走。②比喻犹豫不决。③比喻某事物在某个范围内波动、 起伏。本文是第③种解释。 (2)不可胜数：不能数完，形容数量非常多。 3.重点句子会赏析 此地有茂林修竹…真不能不说是赏月胜地。（作者着力描写朗润园的“绝妙风 光”，是为了铺垫下文的思乡浓情。) 4.课文内容要掌握 作者通过描写儿时在家乡所见的月光美景，与背井离乡之后所见的月亮作对比，借 月亮来寄托作者对家乡的思念之情。 基础全练 一、找出句中的错别字，用“”画出并改正。 1.月出于东山之上，排徊于斗牛之间。 ( 2.在无边无银的非洲大沙漠中，我看到过月亮。 ( 3.还有几座山峰点坠其间。 二、按要求完成下列习题。 恍( )大( ( )波浩( 良( )美( 顶( )立( 宿( )( )鸣 )乡( )井 1.将上面的词语补充完整。 2.根据意思从上面选择词语。 (1)对某一事物突然明白，突然醒悟。 (2)指美好的时光和景物。 (3)形容江湖水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。 ( 三、按要求写句子。 1.此地有茂林修竹，真不能不说是赏月胜地。（把双重否定句改为肯定句)》 第一单元7 河南专版 RJ五年级语文下册·追梦之旅大课堂 2.在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到 过月亮。（用加点字仿写排比句）》 提升练·河南3年真题检测 四、（河南·襄城）课外阅读拓展练。 故乡的山溪 今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青的山，绿的水，崭新的瓦房，鸡鸣羊叫， 清脆的蝉鸣…一下让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。 一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山 的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧 一捧溪水，一饮而尽。好凉的水啊，喝一口全身清凉好清的水啊，蓝天、白云、野花、蝴 蝶，都清晰地映在水中。 山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。 只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸 的时候不能急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好大 好肥的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。 好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，浇一位军 属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。多听话、多无私的山溪啊。顿 时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？ 开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌… 1.根据句子意思，从文中选择合适的词语填空。 (1)一口气就喝完了。形容喝得十分爽快。 (2)由不得自己，控制不住自己。 2.在括号内填上恰当的词语。 )的蝉鸣 )的瓦房 ( )的山溪 )的小伙伴 3.第三段主要写了什么？ 4.找出第四段中同时运用了比喻和反问两种修辞手法的句子，用“ ”画出。 这句话把 比作 ;把它改为陈述句是： 5.作者写故乡的山溪，抒发了怎样的思想感情？ 8 第一单元河南专版 RJ五年级语文下册·追梦之旅大课堂 答亲全解全析 第一单元 火，爷爷帮他实现了心中的愿望，并告诉他只要付出 1古诗三首 努力就会实现自己的愿望。 -、zheng q0 g yun bei vi gong 3*月是故乡明 二、1.从事。2幼小的孩子。 一、1.排徘2.银垠3.坠缀 3.水中的波纹。4.随口 二、1.然悟烟渺辰景天地鸟幽离背 三、1.敲出的声音像玉磐一般穿越树林，突然冰落在地上 2.(1)恍然大悟(2)良辰美景 (3)烟波浩渺 发出玻璃一样的碎裂声。 三、1.此地有茂林修竹，是赏月胜地 2.绿草长满了池塘，池水浸上了塘岸。山像是衔着落 2.在肥沃的田野里，在贫瘠的岩缝中，在尘土飞扬的马 日似的倒映在波光荡漾的水面上。 路边，我都看到过小草。 四、孩童把盆里的冰取出来，用丝线穿孔做成锣一样的乐 四、1.（1)一饮而尽（2)不由自主 器敲击，声音穿过林子，忽然，一声清脆的水玉落地声， 2.清脆崭新流淌天真无邪 原来是孩童把冰敲碎了。 3.山溪给了“我”欢乐。（意思对即可） 五、1.树荫池岸曲调 4.顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那 2.(1)小孩子虽然不会耕田织布，但也在那茂盛成荫 正在流淌的山溪吗？天真无邪的小伙伴山溪 的桑树下学着种瓜。 顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴就像那正 (2)放牛回家的孩子横坐在牛背上，用短笛随便地 在流