内容正文:
第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
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学习目标
1、了解新航路的开辟引发的人口、物种、商品等的全球性流动
2、理解人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响。
学生自学,独立思考
请同学快速阅读课本P39-P43内容,思考以下问题(3分钟):
1.找出阅读内容的知识点有哪些?
2.你认为重点是什么?
3.你有何困惑/疑难问题?
自学指导一
阅读第一、二目,思考并解决以下问题,5分钟
1、人口跨洲迁移出现的原因是什么?主要表现有哪些?其主要方式和分布特点有哪些?影响如何?
2、物种大交换出现的原因是什么?其主要表现有哪些?其主要特点是什么?影响如何?
3、商品的世界性流动形成的原因和条件分别有哪些?其主要表现有哪些?有何特点,产生了什么影响?
1、人口跨洲迁移出现的原因是什么?主要表现有哪些?其主要方式和分布特点有哪些?影响如何?
原因:
(分布于美洲、大洋洲、非洲、亚洲,其中美洲人口迁移程度很高。
新航路开辟促进了世界各地人们的相互往来
表现:
主要欧洲人入侵,并在美洲建立殖民地,欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲
主要方式:
分布特点:
建立殖民地、欧洲移民、黑奴贩卖
人口迁移,促进了世界动植物的大交流
影响:
16世纪的世界地图
2、物种大交换出现的原因是什么?其主要表现有哪些?其主要特点是什么?影响如何?
欧亚→ 美洲 美洲 → 世界
植物
动物
微生物
小麦、燕麦、大麦、 裸麦、橄榄、葡萄等
马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜等
小龙虾、黑豚、负鼠等
马、牛、猪、羊、鸡等
各种疾病和传染病病菌(天花、麻疹、白喉、水痘、流感、梅毒等)
原因:
人口迁移促进了世界动植物的大交流
表现:
2、物种大交换出现的原因是什么?其主要表现有哪些?其主要特点是什么?影响如何?
导致了各种疾病的传播,欧洲人将天花、麻疹等疾病病原体带到美洲和大洋洲,造成该地原住居民的死亡和原有社会的解体,是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民地的重要原因。
主要特点:
相互引入源自美洲品种约有1/3
促进了全球动植物(物种)的多样化,丰富了人类经济生活,密切了世界经济的联系,有助于文明的交流与融合。
影响:
(2)消极:
(1)积极:
3、商品的世界性流动形成的原因和条件分别有哪些?其主要表现有哪些?有何特点,产生了什么影响?
①全球海路的开辟提升了海路在世界贸易中的重要性
②欧洲商人在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势
③印第安人大量死亡
④美洲劳动力严重缺乏。
原因:
①在大西洋的贸易中,欧洲人通过开辟多条航线和沿海港口与南美洲进行贸易,开展罪恶的三角贸易,
②葡萄牙建立了以澳门为主要中转站的海上贸易网络,贸易路线跨越大西洋、印度洋、太平洋。
③西班牙经营太平洋的贸易开通,马尼拉大帆船航线,主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。
主要表现:
3、商品的世界性流动形成的原因和条件分别有哪些?其主要表现有哪些?有何特点,产生了什么影响?
世界各地之间的经济联系不断加强,世界市场初步形成,白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展,围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
特点:
传统的印度洋贸易和新兴的国家贸易太平洋贸易形成齐头并进的态势。各国主要依托自己的海上贸易网络,中国成为世界贸易网络的重要环节等
影响:
阅读P16第二目,思考并解决以下问题,5分钟
拉开早期殖民扩张序幕的是哪一事件?早期殖民扩张的主要表现和特点分别有哪些?产生了什么影响?
自学指导二
新航路的开辟:拉开了欧洲航海欧洲海外扩张的序幕
事件:
主要表现和特点:
①16世纪,葡萄牙将巴西变成了殖民地,并在非洲沿岸印度、马六甲和中国澳门等地建立殖民地殖民据点和商站;
②西班牙殖民侵略以美洲为主,集中在除巴西之外的中南美洲及亚洲的菲律宾17世纪和英法等。在亚非,北美洲建立多个殖民地
影响:
对亚非拉殖民扩张:中断了美洲和非洲原有社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来了巨大的灾难,亚洲的古老帝国受到冲击。
在这艘严重超载的运奴船上,黑人就象排列在书架上的书一样,每个人所占空间不到一个棺材大。他们吃着劣质的食物,呼吸着污浊的空气,恶劣的条件很容易使人患病,患病死的人或得了流行病的人就要被扔入大海,活着到达目的地的黑人就被卖做奴隶。
——摘编自卡萨斯《西印度毁灭述略》
对欧洲:随着海外市场的不断开拓,欧洲出现了商业革命和价格革命,资本主义加速发展,封建制度濒于解体,