第二单元学情调研试卷-【欧啦提优作业本】2022-2023学年六年级下册语文（部编版）

欧啦提优作业本􀅰语文􀅰六年级下册 􀅰５　􀅰 第二单元学情调研试卷 等级:　　　　　答题时间:８０分钟 第一部分　积累与运用 一、看拼音,写词语. jùpà (　　　　) yànqǐng (　　　　) fángyù (　　　　) qīngfù (　　　　) 二、选择正确的答案填在括号里. １􀆰 下列加点字的注音全部正确的一项是 (　　) A􀆰敬畏 (wèi) 北纬 (wěi) 藤蔓 (màn) 凄 美(qī) B􀆰蓝莓 (méi) 刨 土(pào) 萦 绕(yéng) 聊 天(liáo) C􀆰吹嘘 (xū) 账簿 (bù) 寡 妇(guǎ) 货 款(dài) D􀆰褴褛 (lǚ) 荒芜 (wú) 昏眩 (xuàn) 栅 栏(zhà) ２􀆰 下列词语搭配不恰当的一项是 (　　) A􀆰无名的荒岛　　兴奋的措施 B􀆰野蛮的宴会　　聪明的做法 C􀆰淡黄的头发　　潺潺的流水 D􀆰热心的听众　　寂寞的生活 ３􀆰 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是 (　　) A􀆰语文课上,同学们都在聚精会神 地听老师讲课. B􀆰即使遇到再大的困难,你也不能垂头丧气 ,要相信自己能战胜困难. C􀆰小明准备得非常充分,得意扬扬 地进了考场. D􀆰学生学习成绩差,家长要耐心辅导,打骂是无济于事 的. ４􀆰 下列关于阅读名著方法的说法,不正确的一项是 (　　) A􀆰读书时,可以在页面的空白处随时写下自己的感悟. B􀆰遇到人物关系复杂的名著,可以不理会人物的关系,只要往下读就行. C􀆰看到特别喜欢的段落,可以摘抄下来,并标注好内容的出处和页码. D􀆰读完一本书后,可以把全书的结构列出来,还可以写作者表达的一些看法. ５􀆰 下列句子中,没有语病的一项是 (　　) A􀆰尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法. B􀆰被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望. C􀆰因为我收罗了这么多东西,所以还缺少许多. D􀆰他叙述讲述着这次精彩的历险过程. 欧啦提优作业本􀅰语文􀅰六年级下册 􀅰６　􀅰 ６􀆰 下列句子中,加点部分的用法与其他三项不同的一项是 (　　) A􀆰过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了 啊. B􀆰住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯 了. C􀆰还没有放学,我已经饿得前胸贴到了后背上 . D􀆰考试得了第一名,放学后我一路小跑 回家向妈妈报喜. ７􀆰 根据课文内容,下列表述有误的一项是 (　　) A􀆰汤姆􀅰索亚是一个机智勇敢,重情义,爱冒险,同时又有些调皮捣蛋的孩子. B􀆰阅读小说时,我们可以感受到每个人物都是立体的、多面的.作为读者,我们 评价书中人物时角度不能太单一. C􀆰«鲁滨逊漂流记»以第一人称展开叙述,使读者能快速地进入“我”这个角色. D􀆰尼尔斯是美国作家马克􀅰吐温笔下著名的儿童形象. 三、根据积累,完成填空. １􀆰«鲁滨逊漂流记»是英国作家　　　　写的长篇小说,鲁滨逊是书中的主人公. 梗概按主人公历险的时间顺序记叙了他　　　　　　　　的经历.(填序号) ①救“星期五”　　②建房定居　　③回到英国　　④养牧种植　　⑤流落荒岛 ２􀆰 根据语境写名言警句. (１)“　　　　　　,更有早行人.”不要自以为是地认为自己有多了不起,毕竟人 外有人. (２)“路遥知马力,　　　　　　.”意思是路途遥远才能知道马的力气大小,日子 长了才能看出人心的好坏. (３)和老教授聊过之后,我不禁发出了“听君一席话,　　　　　　”的感叹. (４)俗话说:“　　　　　　,近山识鸟音.”只有去实践才能得出真知. 第二部分　阅　　读 四、阅读短文,完成练习. (一)“落伍”的书信 材料一:几十年间,电话、互联网和手机汹涌而来,几乎瞬间击垮了传统家书的千年 大厦.家书,那一张张曾经温暖人们心灵的信纸,正慢慢变得陌生而遥远,很多人连书 信的格式都忘记了,这让人感到十分遗憾. 材料二:科技给生活带来了便捷,人们沟通情感的方式趋向“快餐化”.有人说:“这 欧啦提优作业本􀅰语文􀅰六年级下册 􀅰７　􀅰 年代谁还写信? 真麻烦.不是有手机吗? 用手机沟通起来又快又直接,还可以视频 聊天.” 材料三:电话、微信、QQ使用起来的确方便快捷,但似乎少了一点情感表达上的温 度.亲笔书写家信恰巧可以弥补这一点.当书信连接着母子、兄弟、夫妻,它便成为一 个盛放思念和牵挂的容器,写信人用一字一句将其装满,当它呈现在收信人眼前时,依 然热气腾腾. １􀆰 书信“落伍”的具体表现: 　. ２􀆰 结合材料二说说书信的不足:①　　　　　　　　　;②　　　　　　　　　; ③　　　　　　　　　. ３􀆰 下列诗