内容正文:
小编
我们以表格的形式对每一单元汉字、词语、句子、课文内容与积累运用四
心语
大考点进行了梳理总结,诚挚希望各位同学能够借助该表进行温习,并在温习
过程中有新体会、新发现、新收获,从而巩固基础,提升能力。在本书每一单元
“‘梳理式’诊断卷”中出错的考点,可以用记号笔在《考点梳理手册》中进行标
记,明确自己的薄弱点,针对这些薄弱点加强复习,一定会事半功倍。
祝愿每一位同学都能高效学习得高分。
第一单元
考点梳理
汉字
吹拂(fú)
移动(yi)
解冻(jiě)
黄莺(ying)
堤岸(d)
扶手(fú)
触觉(chù)
歌咏(yng)
棉袄(ǎo)
剧院(jù)
包裹(guǒ)
绚丽(Xuàn)
音符(fú)
柳树(i心)
认识(ren)
高龄(Iing)
传递(di)
陶醉(zui)
漏雨(Iòu)
挑选(Xuan)
会
寄信(i)
脱掉(tuo)
刺猬(wèi)
茁壮(zhu6)
字
局面(jú)
害羞(xi0)
天坛(tn)
填土(tidn)
破坏(pò)】
探头(tàn)
景致(zhi)
亭子(ting)
挖洞(Wa)
嫩芽(nen)
挥手(hui)
兴致勃勃(b6)
丝绦(si tao)
遮掩(zhe yan)
管理(guǎni)
咨询(zixun)
杜鹃(dùjuan)
裁剪(cai jian)
宝塔(bǎotǎ)
懊丧(ào sang,
餐厅(can
ting)
多
a我的小葫芦,快长啊,快长啊!
啊
字
à啊,这里有一条开满鲜花的小路!
古诗
童年
趁早
碧绿
化妆
剪纸
冲击
寻求
会写字
姑娘
仔细
吐丝
柳条
飘荡
桃子
杏花
鲜艳
草原
叔叔
结局
堆放
认真
礼品
植物
格言
引路
注意
满足
休息
邓爷爷
邮递员
考点梳理时习卷
语文
1
二年级下册RJ
考点梳理手
续表
桃(桃树)(桃花)〔休(休息)(午休)注(注视)(关注)
形跳(跳绳)(跳高)〔体(身体)(体育)住(居住)(住房)
字|破(破坏)(破旧)(邮(邮寄)(邮局)〔龄(高龄)(年龄)
坡(山坡)(上坡)油(石油)(加油)铃(门铃)(铃声)
左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得伸展。
书|如:底
左下包围的字,书写时包围部分的捺画要写得伸展。
提│左下包围的字,书写时包围部分的捺画要写得伸展。
如:
语文二年级下册RJ
考点梳理
句子
根据不同的提问,标出句子的朗读重音。
朗读
(什么睡在松软的泥土里?)种子睡在松软的泥土里。
提示
(种子睡在哪里?)种子睡在松软的泥土里。
(种子睡在什么样的泥土里?)种子睡在松软的泥土里。
重
门前开着,大片五颜六色的鲜花。
1.加点部分写出了鲜花的数量多,颜色多,使句子更加具体。
句式
2.注意加点部分,仿照例句写一写。
村子外面有一条清澈的小河。
考点梳理
课文内容与积累运用
村
居
咏柳
[清]高鼎
[唐]贺知章
课
草长莺飞二月天,
碧玉妆成一树高,
背诵
拂堤杨柳醉春烟。
万条垂下绿丝绦。
儿童散学归来早,
不知细叶谁裁出,
忙趁东风放纸鸢。
二月春风似剪刀。
1.《找春天》通过描写“我们”去田野寻找春天的过程,展现了
早春的美丽,表达了对春天的喜爱、赞美之情。
课
2.《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指花籽,它使鼹鼠先生
文
理
和松鼠太太家之间的小路变成了一条开满鲜花的小路。
3.《邓小平爷爷植树》讲述的是83岁高龄的邓小平爷爷在北
京天坛公园亲手栽种柏树的情景:挖树坑→挑选树苗→移
入树坑→填土→扶正树苗。
日
赋得古原草送别(节选)
[唐]白居易
累
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
考点梳理时习卷语文3
二年级下册RJ
考点梳理手册
第二单元
考点梳理
汉字
踏着(tà)
年迈(mdi)
植株(zhū)
献出(xidn)
寻觅(mi)
花瓣(ban)
拾起(shi)
白糖(tang)
需要(xū)
米糕(gao)
跨越(kuà)
算术(suan)
特别(t⊙)
粉红(fěn)
演员(yan)
销售(xido)
去嘛(ma)
蔗糖(zhè)
裁判(pdn)
应该(ying)
认
熬汤(o)
果汁(zhi)
曾经(ceng)
郊外(jiao)
异常(yi)
正确(què)
泥泞(ning)
葱绿(cong)
骑马(qi)
广泛(fàn)
顺利(shùn)
柔软(ruǎn)
服务(wù)
地毯(tǎn)
晶莹(ying)
营业(ying)
工程(cheng)
魔术(móshù)
荆棘((jing ji)
蒙蒙细雨(meng)
建筑(jiànzhù)
饲养(si yang》
多
dí(的确)
音字
的
di(目的)
de(金黄的稻谷)
会
锋利
昨天冒雨
留下弯曲背包
洒水
温暖
才能
书桌
口味买菜文具甘甜
劳作
马匹
字
姐妹
波纹
好像风景
迷恋
舍得
请求