内容正文:
答案见P14
2.春天到了,万物复苏,到处呈现出一派
的景象。
第七单元过关检测卷
五、将搭配恰当的词语连起来。(6分)
满分:100分+卷面分5分
得分:
等级:
牢固的
茧屋
一间
野鸭
一、把下列加点字的读音补充完整。(4分)
轻盈的
小草
一条
木屋
ǎ
à0
绿茵茵的
翅膀
一只
围巾
簸箕
游泳
播撒
口單
六、照样子,将下面的句子补充完整。(8分)
ù
j
1.要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。(2分)
坚起
水坑
可怜
长颈鹿
要是
,就
二、给下列加点的多音字选择正确的读音。(6分)
2.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。(3分)
封线
就像
请
sǎ0sà0
jinjin
shi
道
3.那细细的柳条像丝带似的在风中飘动。(3分)
题
1.放学后,杨乐拿起扫(
)帚就开始打扫(
)教室。
像
似的
2.尽(
)管知道可能不会成功,但我们还是尽(
)力去做了。
七、根据所学知识完成练习。(14分)
3.天上的白云好似(
)一团团棉花似(
)的。
1.《二十四节气歌》中,代表春、夏、秋、冬四个季节开始的节气分别是
三、看拼音,写词语。(16分)
;既是节气又是传统节日的是
yùdao
toutòng
hua
bian zhi
,含有这个节气的句子是“
”。(6分)
2.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“X”。(8分)
si
jue ding
(1)《大象的耳朵》一文中,大象最后还是决定让耳朵耷拉着,因为他明
zěnme
chou
shang dian
白了自己和别人是不一样的。
()
的
(2)《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后不卖泥塘了,因为小动物们都不喜
四、将下列词语补充完整,并选词填空。(5+1+1,共7分)
欢青蛙改造后的泥塘。
()
笨(
)笨脚
尽()竭()()(
)斑澜
(3)擦玻璃、倒垃圾、拖把、摆桌椅,都属于清洁活动。
()
自言自(
()()勃勃
()()隔绝
(4)讲故事有好方法,比如,可以根据示意图,或者借助关键词句来讲。
1.我们的老师
地传授我们知识,希望我们学有所成。
考点梳理时习卷语文53」二年级下册町
考点梳理时习卷语文54二年级下册R町
八、口语交际。(6分)】
1.运用学过的识字方法,为文中加,点字选择读音(填序号),再查查字
假如你是商场里的售货员,下列几样东西,你会推荐哪一样?请你
典,看看自己猜得对不对。(3分)
选择一种商品,把它介绍给大家吧!
①lang
②tang
③ge
2.联系上下文可知,“绿茵茵的草地上好不热闹”一句中,“好不热闹”的意
思是(
)(填序号)(3分)
神马良
①很安静。
②很热闹。
③一点儿也不热闹。
3.文要系根据短文内容,先把下列句子补充完整,再排序。根据句子提
示,用自己的话给同学讲讲这个故事。(2+6,共8分)
()音乐会开始前,早到的小动物们在草地上说说笑笑。
)螳螂又提醒雌知了坐好,雌知了解释说她只有
才能听见声音。
九、阅读短文,完成练习。(18分)
)音乐会开始了,螳螂提醒金钟儿坐好,金钟儿解释说他的耳朵
昆虫的“耳朵”
长在
百灵鸟要在森林里举办音乐会,绿茵茵的草地上好不热闹。青蛙、金
4.螳螂的想法发生了什么改变?用文中的句子回答。(4分)
钟儿、雌(c)知了和兔子来得最早,坐在第一排说说笑笑。
主持人蝴蝶宣(xuGn)布:“音乐会开始了!”金钟儿一听,马上搁()
起了前脚。服务员螳()螂()看他的坐相太难看,过来说:“朋友,
十、〔武汉市)写话。(没学过的字写拼音)(15分)
请坐好。”金钟儿说:“对不起,我的耳朵长在前脚上,只有搁起前脚才能听
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。
得见声音。”螳螂没办法,只能离开。
(提示:可以从外形、生活习性等方面来介绍。)
螳螂扭头一看,又发现雌知了正挺着大肚皮在听音乐会,螳螂看到她
难看的坐姿,不耐烦地说:“朋友,请坐好。”雌知了却说:“我不是存心挺肚
皮的,我只有这样才能听得见声音。”
螳螂终于明白了:大家都有自己独特的地方,不能用一个标准来要求
大家。于是,他再也不要求大家改变坐姿了。
百灵鸟的演出很精彩,坐姿难看的动物们也听得如痴(ch)如醉。
考点梳理时习卷语文55」二年级下册RU
考点梳理时习卷语文56二年级下册R町答案精解精析
(4)大吃大喝
【示例二】一场大雨过后,荷叶像翠
玉似的,绿得耀眼。
(5)扫帚
3.【示例一】雪花像鹅毛一样,轻飘飘
二、1.②
地从天空中落下来。
2.布车车·车:转戟
【示例二】云朵像棉花糖一样又白
三、纺仿免兔蛙挂由抽
又软。
喝竭规观
九、春雨惊春
暑相连
秋处露秋
四、1.jie③
冬雪雪冬
2.r6ng②
十、1.②①③
3.zhǎng
①
2.③
五、商店决定慢慢
相遇
3.②
根本最后