山西省晋城市2022-2023学年九年级下学期开学摸底测试语文试卷

2022-2023学年第二学期开学摸底测试 语文试卷 满分:120分 时间:150分钟 一、读·书(12分) 1.苏轼与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”,擅长行书、楷书。下面对苏轼《寒食帖》的赏析正确的一项是( )(2分) A.字体方正稳健,用笔雄健有力,犹如铮铮铁骨。 B.字体古朴典雅,字形修长,笔画圆润。 C.字体大小参差,笔势高低起伏,痛快淋漓。 D.行文疏密有度,结构简省,笔画连绵,如骤雨旋风。 二、读·思(38分) “和”之用 “和”之语 “和”之源 和育万物 各适其宜 (1) 苍凉: _,半竿斜日旧关城 《<浣溪沙》纳兰性德 (2)优美:晴川历历汉阳树,_ 《黄鹤楼》崔颢 (3)豪壮:晴空一鹤排云上,_ 《秋词(其一)》刘禹锡 和合生命 绽放奇美 (4)闲雅:_,吹笛到天明。 《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》陈与义阅读 (5)旷达:莫听穿林打叶声, _ 《定风波》苏轼 和和达本心 修修德济世 (6)修德:斯是陋室,_ 《陋室铭》刘禹锡 (7)济世:_,_! 《茅屋为秋风所破歌》杜甫 (8)明志:_?_ 《过零丁洋》文天祥 (-) 班级开展以“天下家国”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。【活动一:弘扬文化】 3.请你研读材料,思考内涵,将下面的语段补充完整。(2分) 近年来,中国元素频频亮相时尚前沿,当越来越多的中国文化元素被世界“看见”,我们该做什么? 文化的生命力首先在传承。通过深度挖掘传统文化背后所凝聚的文化符号与民族精神,不仅激活了优秀传统文化的“一池春水”,更极大释放了文化的内部流量带动力和外部流量吸附力。 文化的吸引力关键在创新。注入时代基因、赋予时代内涵,传统文化在与现代元素的融合中变得更有朝气、灵气。牵手科技,使传统文化不再留存化获得感。于书本中、课堂里,而是走进大众的言语间、生活中,切切实实变为人们的文 中国文化频频出圈,既得益于优秀传统文化的厚重底蕴,也是民族文化自信的充分体现。文化出海风正劲,期待更多中华优秀传统文化被世界看见、为世人所乐道。 中国文化能频频出圈,是因为_,要想让更多的中华优秀传统文化被世界看见,既需要_,挖掘背后的化符号和民族精神;也需要创新,注人时代基因、赋予时代内涵。 【活动二:心怀天下】 4.班级举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论赛。下面是乙方同学的一段辩词,如果你是甲方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳?请表达你方的观点和理由。(2分) 乙方:初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫扫地,擦擦窗。做这样的小事,对初中生的成长意义不大。另一方面,学好文化知识是初中生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。 【活动三:感悟经典】 5.阅读名著,应有必要的关注点。请参照示例,选择表中任意一部作品举例分析。(5分) 《骆驼祥子》 底层民众生存状况及小说展现的地方特色 《儒林外史》 批判精神和讽刺笔法 《简·爱》 叙事角度与浓郁的抒情色彩 示例:《骆驼祥子》中,祥子的人生坎坷悲惨,他刚买新车就被抓去当壮丁,辛苦攒钱却被孙侦探敲诈,好不容易有了生活的盼头却得知小福子死去的消息,彻底走向堕落。祥子的经历就是旧中国底层贫苦市民悲惨生活的缩影。作者运用北京口语方言刻画北平下层民众的言谈举止,朴实描写了京腔京韵的古都风情,具有浓郁的地域文化色彩和市井气息。 (二) 阅读下面的材料,完成第6~7题。 缺点是个营养不良的优点 有个少年认为自己最大的缺点是胆小,为此他很自卑,没有朋友,常常觉得自己的前途没有一点儿希望。 一天,少年鼓起勇气去看心理医生。医生听了他结结巴巴的诉说后,握住他的手,笑着说:“这怎么是缺点呢?这分明是个优点嘛!你只不过非常谨慎罢了,而谨慎的人总是很可靠,很少出乱子。”少年听到心理医生这么说,就有些疑惑了:“那么,勇敢反倒成为缺点了?”医生摇摇头:“不,谨慎是优点,而勇敢是另外一种优点。只不过平时人们更重视勇敢这种优点罢了,就好像白银与黄金相比,人们更注重黄金。” 少年听后内心颇为宽慰,眉头有些舒展。 医生又问少年:“你喜欢啰唆的人吗?”少年说:“不喜欢。”医生说:“但是你若看过巴尔扎克的小说,就会发现这位伟大的作家很啰唆,他常为一间屋子、一个小景色,婆婆妈妈地讲个不休。但是若剔除了这些,那就不是巴尔扎克的小说了,你能说那一定是巴尔扎克的缺点吗?” 少年笑了。 医生又问:“你讨厌酒鬼吗?”少年说:“当然。”医生说:“李白难道不是酒鬼吗?”少年打断了医生的话:“不是!他和陶渊明一样,是爱喝酒的诗人,'李白斗酒诗百篇’呢!”医生鼓掌笑道:“对!我赞同你的观点,你的意思是说_:有的酒鬼,仅仅是个酒鬼,而李白则是一个栖身于酒中的仙。”医生接着说:“所谓的缺点,至多不过是个营养不良