Unit 2 Last weekend PA Let's learn 同步教案

人教PEP英语六年级Unit 2 Last weekend PA Let's learn课时教案 课题 PA Let’s learn 单元 Unit 2 学科 英语 年级 六下 学习 目标 1. 能听说读写stayed at home, watched TV, washed my clothes，cleaned my room等过去式短语。 2. 能够正确运用句型-How was your weekend?-It was fine.-What did you do? -I +过去式短语等谈论过去的周末活动相关问题。 3. 能够通过游戏， 课堂练习， 课外视频等了解和巩固动词的过去式 重点 能听说读写stayed at home, watched TV, washed my clothes，cleaned my room等过去式短语。 难点 能正确运用句型How was your weekend?-It was fine.-What did you do? -I +过去式短语等谈论过去的周末活动相关问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s chant. My weekend song! Listen and sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. Lead-in：What do you do on the weekend? Sarah 进行回答， 并问What about you?， 学生可以自由发言， 借此复习一些已学短语， 2. 进一步提问What did you do last weekend? 先视频播放学习短语last weekend， 学习weekend相关的一些短语。 3. 由过去的周末引出learn部分对话， 播放对话， 引入主题。 4. Presentation：先呈现对话中的短语stayed at home， 通过书写， 音频， 书写变化， 发音变化， 学习动词过去式短语。 5. Presentation：呈现对话， 在对话用巩固短语， 并讲解动词过去式was， did 6. Game time：Watch out for the tiger! 小心老虎哦！当你看到一个单词或短语， 请大声读出来， 当你看到一只老虎， 赶紧抱头并说“No”哦 7. Game time：眼疾嘴快， 看青蛙跳到哪里快速说出下列过去式短语 8. 播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。 9. 听音频补全learn部分句子。Ask and answer in pairs! 10. Practice：看图， 补全短语.. 11. Let’s watch：播放课外拓展视频， 学习总结动词过去式的一般变化规则。 12. 巧记动词过去式规则变化。 13. Do a survey， 播放视频， 跟读模仿， 熟悉对话 14. 呈现其中一组图片，音频跟读并补全对话， 进一步巩固对话。 15. Ask six students.How was your weekend?What did you do? 16. 展示汇报部分，引导学生根据表格进行汇报， 17. Practice： 选择正确的答案 18. Let's chant， 播放sing， 由歌曲导入话题 话题导入 呈现新知 游戏 动画跟读 Watch and learn Practice Do a survey 小组活动 游戏 复习已学知识， 导入话题 学习新知 图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知 游戏提高学习兴趣 语言点学习， 帮助巩固句型 情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容 在游戏中巩固句型和短语 Summary and Homework summary 词汇： stayed at home, watched TV, washed my clothes， cleaned my room 句型：How was your weekend? It was fine. What did you do? I +过去式短语. Homework 1. 听录音跟读let's learn 部分单词 2.调查5个人上个周末的活动， 并进行汇报。 3. 默写本节课4个过去式短语。 4.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $