内容正文:
2022~2023学年度第一学期期末教学质量检测5.下列谚语中属于农谚的是()。
小学六年级语文科试卷A.世上无难事,只怕有心人。B.朝霞不出门,晚霞行千里。
C.麦要浇芽,菜要浇化,D.一顿吃伤,十顿喝沕
6.下面是公共场所常见的标语,从客观效果和主观情感看,最好的是哪一项?
(90分钟完卷,满分:100分)
评分:________
A.乱扔瓜果纸屑,罚款10~20元。B.钱款当面点清,离台概不负责。
-、我会读拼音,根据语境填写字词。(9分)
。工给您带来不便,请绕行,多谢合作;示损坏公物!
m,面对新冠病毒,党和(^”91u)全面( ongchou 、 jie 开它的四、我会判断对错,鸡可都助我们记忆,还能促进我们积极思考。
二
mi tuan “。我们解开了心中的(),不再(me1不再∴做黑击石料屏上,好书/画”这个句子朗读节奏划分是正确的。
jiao rang oLu 很有帮助’可借助注释,通过想象来理解,关联传统文化知识来理
),不再( yua ”、即使(子有点疼,也不()用药物,3.读古诗词的时候,可借助注释,通过想象来理解,关联传统文化知识来理
|密而是积极锻炼身体,做好个人防护,进行着不()的抗疫战。4.围绕中心意思表达时,从不同方面或选取不同事例来写就行,不必考虑详
二、我会按要求填空。(12开5.读小说时,理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。
1.姓名“林丽”的正确拼写为__。(1分)五、我会按要求写句子。(6分
图2.补全词语,并完成练习,)肖③(…)(。)如生④高()流()”1.围绕“说服奶奶(她出门不愿意戴口罩),让她学会科学戴口罩做好个人防
护”写一段话。(用上“一是……二是……三是……”这样的句式)
(1)分别写出一个与①、②、③结构相同的成语:
(2)既比喻乐曲高妙,又比喻知音知已的成语是:2+1.5+0.5=4分)2.他激动地跳起来向我辩解:“我绝对不会偷你的东西!”(改为转述句)
5·…填上前面诗句。’②山排闼送青来。
句(一种修辞),展现了美好的画面。
(2)这两句诗形
(3)请写出具有这种修辞关系的其他两句诗来__,六、我会按课文内容填空。(4分)__”
4.“五行缺土”中的“五行”指+2=3.
1.《宇宙生命之谜》是围绕“_”
这一问题进行说明的。
一`—`
分,共2.5分)
2.《盼》一文紧扣“盼”字,写了__、、
等具体事例,让读者对“我”盼的心情感同身受。
_的书法风格。(1分)3.“耕当问奴,织当问婢”告诉我们的道理是_。
颜筋柳骨”的是书法家和(每空06“五彩缤纷”
七、我会阅读。(22公
三、我会选择。又”学中读音相同的一项是\轻薄刻薄单薄-)课内阅读。(7分)
A.蒙古包ⅳ蒙骗启影
整家―D.翻卷卷曲画卷卷发深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无
2.下列词语书写全部正确的一项是()
际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,
A.晶紫二缈小_糟糕乱砍滥伐B.目睹基础忧虑三番五次向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
1.用“_____”的句子属于____描写。(1分
3.下列问得数即元王正明的一车活简朴保卫公物2.“十一二岁”“项带银圈”,是对闰土的_描写。而“”
B.发现问题探索奥秘-参观演出改
“___”两个动词写出了闰土刺猹时动作的有力与迅捷。(1+0.5+0.5=2分)
A、草原》三文按事情发展顺序,描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”3.选段对少年闰土看瓜刺猹时的景物和人物的细致描写,在全文所起的作用
有(____)。(多选)(4分)
A.描绘情境,对少年闰土的出场起烘托作用。B.营造气氛,设下悬念。
挂各联欢图、一诗中,“长征”是二万五千里长使—顶峰歼敌——
_C.生动钩画人物,给读者以形象优美的感受。D.埋下伏笔,照应后文。
补⋮引上绝路——跳下悬崖”的顺序含
D.少年晶+》甲的“载”对留土的生活充满向往,原因是“我”整天关
在高墙深院之中,无法接触大自然,眼界狭小,
202~2023学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文科试卷第1页共4页
20z2~2023学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文科试卷第2页共4页
(二)课外阅读。(15分)》
一起长大的玩具—一抽陀螺
任务一:向别人介绍陀螺的做法。任务二:向别人介绍玩陀螺的技巧。
阅读方法提示:快速读细读(圈画批注)图表杭理查找资料提取关
键信息等
①“杨柳活,抽陀螺。
②这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的是初春时节,孩子们常
玩的一种游戏。
③陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子自己都可以制作。找一块木头,
削成一两寸多高,直径也一寸多的圆柱体,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,
陀螺就算做成了;再做一根鞭子,就可以玩起来。