绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩课件---2022-2023学年九年级化学人教版上册

绪 言 化学使世界变得更加绚丽多彩 1 化学 ——另一门自然科学 他能呼风唤雨； 还能给人类丰衣足食，健康长寿； 也能保家卫国； 造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。 什么是化学? 化学是从分子和原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。 什么是化学 一 化学 天空变得更蓝! 环境更优美! 食物更丰富! 交通更便捷! 学习和研究化学的意义 二 化学与人类社会存在哪些关系？ 化学与工业 化学与科技 化学与环境 化学与生活 化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用。 利用化学 生产化肥和农药 ——以增加粮食的产量 合成药物 ——以抑制细菌和病毒，保障人体健康 开发新能源、合成新材料 ——以改善人类的生存条件 综合应用自然资源和保护环境 ——以使人类生活得更加美好 食盐 调味品、防腐剂 化工原料 制造氢氧化钠、氯气和氢气 制造盐酸、漂白粉、塑料、肥皂和农药等 造纸、纺织、印染、有机合成和金属冶炼等 化学发展史 三 1.古代化学 （1）火的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。 （2）人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品。 “蔡侯纸”的发明者—蔡伦 火药:万户飞天模型 中国古代三大化学工艺——造纸、制火药、烧瓷器 中国精美的瓷器 陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆 越王勾践青铜剑 东汉“酿酒”画像砖拓 唐代蜡染屏风 2.近代化学 英国科学家道尔顿和意大利的物理学家、化学家阿伏加德罗创立的原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。 1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。 英国科学家—道尔顿 意大利物理学家、化学家—阿伏加德罗 近代，道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子。这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础。 门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表——使化学学习和研究有规律可循 俄国化学家—门捷列夫 3.现代化学 化学家已能利用各种先进的仪器和分析技术对化学世界进行微观的探索，并正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品，使化学在材料、能源、环境和生命科学等研究上发挥越来越重要的作用。 现代：高科技——纳米技术 纳米碳管模型 足球烯C60分子 纳米铜 化学就在我们身边！ 没有化学就没有生命、没有这鸟语花香的世界。 如何学好化学呢? 1、探究性学习： 它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。 ２、认真实验。 仔细观察，并记录和分析实验现象。 ３、会听课，做好笔记。 听会知识的来龙去脉， 感受每一知识点的方法与思路， 做实验要注意安全，实验前对实验的内容、操作方法以及有关仪器、药品的性能有充分的了解，并严格按照操作步骤操作，以防发生危险。 ５、培养自己阅读课本的习惯和能力。 4、养成良好的思维习惯，课堂中能够进行 积极思考，课后对自己进行每节课的评价，能进行反思和总结。 “先听后记” ——记录本节的重点、难点，须掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。 ６、加强记忆，要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂，要在理解的基础上牢固记忆，同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。 ７、建立笔记本和错题本。 1、下列各项内容中，属于化学学科研究的是（ ） A.培育新花品种，增加观赏价值 B.设计新程序，开发电脑新功能 C.综合利用石油生产优良人造纤维 D.利用指南针确定航海方向 C 课 堂 练 习： 2、绿色化学是指( ) A.颜色为绿色的无害化工产品 B.采用无毒、无害原料，生产出有利环保的产品 C.绝对不含任何化学原料的无害产品 D.只能使用、不能再生的化学产品 B 3、中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，下列有关古代文明的描述不正确的是（ ） A．古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺 B．商代就会制造青铜器 C．春秋战国就会冶铁炼钢 D．西汉时期就会湿法冶金 A 4、我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（ ） ①印刷术 ②冶铁 ③造纸 ④炼铜 ⑤烧瓷器 ⑥制青铜器 ⑦指南针 ⑧制火药 A.③⑤⑧ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①③ A 5、创立了原子论和分子学说的