Unit 2 My favourite season PA Let's talk 同步教案

人教PEP英语五年级Unit 2 My favourite season PA Let's talk课时教案 课题 PA Let’s talk 单元 Unit 2 学科 英语 年级 五下 学习 目标 1. 能熟读talk部分对话并能进行情景表演。 2. 能够正确运用句型Which season do you like best?询问对方最喜欢的季节并能进行回答。 3. 能完成调查部分， 并通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词 重点 能熟读talk部分对话并能进行情景表演。 难点 能够正确运用句型Which season do you like best?询问对方最喜欢的季节并能进行回答。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s sing： What’s your favourite season song Listen and sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. Game time： 破译密码: 把错乱的字母拼成正确的单词, 然后点击看你拼对了吗。 2. Free talk： 呈现图片， 复习四季单词，然后自由发言时间， Which season do you like best? What's the weather like in ...?说说你喜欢的季节天气怎么样， 复习天气相关形容词. 3. Let's try：呈现图片观察图片，然后导入Mike and Chen Jie is talking about the weather today。 播放try部分音频， 自行完成听力任务。 4. Let's check：呈现听力音频， 教学生先根据题目问题如何去抓住听力的重点内容， 5. Lead-in：呈现图片，In the art class, they are listening to the music. 提出问题What's the name of the song? Let's go and watch. 6. Presentation: 播放动画并并进一步熟悉动画。 7. Words and expressions：讲解课文中的重难点单词和短语等，单词：which，best， snow 等的讲解。通过图片， 视频， 例句等帮助学生理解。 8. Language point：Which season do you like best? 9. Listen and imitate： 呈现课文文本， 音频跟读， 注意模仿语音语调。 10. Answer the questions： Read quickly by yourself. And find out the answers. 11. Practice：1. Read loudly by yourself. 2. Read with your group members.分角色朗读自己大声朗读 12. Listen and fill：呈现课文部分文本， 听音频跟读并补全文本。 13. Show time：再次播放talk部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。1. 3人一组合作朗读。2. 分角色朗读对话。3.情景展示表演 14. Presentation：Try to retell! 根据课文， 尝试完成复述。 15. Ask and answer： 呈现情景，-Which season do you like best? - Winter并展示调查表格， 做好记录， 16. Practice： 1. 调查3个同学最喜欢的季节。 2. 做好登记并进行汇报 17. Game time：击鼓传花:一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来回答大家的问题，Which season do you like best? 问答说出你喜欢的一个季节 18. Practice：选择正确的答案 19. Let’s sing: The four seasons. 由歌曲导入话题 话题导入 呈现新知 游戏 动画跟读 Watch and learn Practice Do a survey 小组活动 游戏 复习已学知识， 导入话题 学习新知 图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知 游戏提高学习兴趣 语言点学习， 帮助巩固句型 情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容 在游戏中巩固句型和短语 Summary and Homework summary 词汇：which, best, snow, 句型：Which season do you like best? Do you like this