五年级下册英语导学案 - Unit2 lesson3 - 人教（PEP）（2014秋）

Unit2   My favourite season

Lesson 3  Part A Let’s spell

编写人： 陈翠               责任编辑：余千

温馨寄语

A good winter brings a good summer.(瑞雪兆丰年。）

学习目标

1.能跟着录音说唱chant，掌握和区分字母组合gr和br在单词中的发音规律。

2.能够读出符合br和gr的 发音规则的单词，并能够根据发音拼写出符合br和gr发音规则的单词。

3.能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范正确。

重点难点

1.感知并归纳字母组合br和gr在单词中的发音规律。

2.根据字母组合br和gr的发音规则拼读、拼写单词。

①课前预习

1.根据汉语提示，用字母br和gr，将下列单词补充完整。

兄弟： _   other    图书馆：li  _ ary      棕色：    own     雨伞：um  __ella

爷爷:   _ andpa     种植:   _ ow           绿色：  _  een     葡萄：    _ape

2.学唱歌谣，试着感知字母组合br和gr的发音规律。

【预习方法】听录音并跟读、模仿。

②课中导学

1.【兴趣导入，定向导学】

①复习，师生对话Which season do you like best? /Which fruit do you like best?

②听唱chant： Green grapes grow, Green grapes grow.

              Grandpa and my brother, Watch green grapes grow.

              Brown bread bake, Brown bread bake,

              Grandma and my brother, Watch brown bread bake.

【思考】你听到了哪些带有br和gr的单词,他们在chant中是怎么发音的？