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教科版八年级下册《7.2 力的描述》同步练习卷
一 、单选题
1.在国际单位制中,电流的基本单位是
A. B. C. D.
2.如图所示,下列关于力的作用效果不同于其他三个的是( )
A. A B. B C. C D. D
3.下列是与打排球有关的物理问题,其中说法正确的是
A. 发球后,球在运动过程中,不受重力作用
B. 传球后,球在上升到最高点时,处于平衡状态
C. 扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的
D. 拦网时,球被弹回,说明维持物体的运动需要力
4.若不计空气阻力,表示重力,表示手对篮球的作用力。则能正确表示篮球在空中飞时的受力情况的是
A. B. C. D.
5.下列事例中,不能说明“物体间力的作用是相互的”是
A. 火箭升空时需向下喷出燃气
B. 游泳时手和脚向后划水,人就能前进
C. 跳高时用力向下蹬地,人能够向上跳起
D. 将铅球从手中抛出,铅球由静止变为运动
6.老师在讲力的三要素时,现场让学生体验“推教室门”这个活动。如图所示,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在C点用力不容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?
A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 力的单位
7.下列不属于力的三要素的是
A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用效果 D. 力的作用点
8.如图所示,小丽同学把一根钢尺的下端固定,分别用大小和方向不同的力去拨动钢尺,使它发生图中、、、所示的形变。若 。小丽同学对实验现象的分析正确的是
A. 图和说明力的作用效果跟力的大小有关
B. 图和说明力的作用效果跟力的方向有关
C. 图和说明力的作用效果跟力的方向有关
D. 图和说明力的作用效果跟力的作用点有关
9.图中用力的图示法画出了两个力,从图中可看出这两个力的大小关系是
A. B.
C. D. 条件不足,无法判断
10.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力。下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是
A. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C. 茶杯对桌面的压力的施力物体是桌面
D. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
11.下列静止在斜面上的木块所受力的示意图中,正确的是
A. B.
C. D.
12.如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生图中的各种形变,如果力的大小,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的是
A. 图和 B. 图和 C. 图和 D. 图和
二 、填空题
13.如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的 ______处;把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的 ______前两空均选填““改“”处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的 ______影响作用效果。
14.如图中、 图的情景表示了力的作用效果,其中图主要表示力能使物体的______发生改变;图主要表示力能使物体发生______。图,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的______有关;
15.足球场上,守门员将球扑出禁区,说明力可以____________________;小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印,说明力可以____________________。
16.用手推门时,使门运动的力的施力物体是 ______选填“手”、“门”或“地球”,手离门轴越远越容易推开门。这说明力的作用效果与力的 ______有关。
17.一个小铁球静止在光滑水平桌面上,当一个磁体沿水平方向靠近它时,出现的现象是__________;如果让小球从斜面上滚下,沿着它水平运动的方向放一个磁体,如图甲所示,则观察到小铁球的速度__________;再次让小球从斜面上滚下,在它运动路线的侧方放一个磁体,如图乙所示,看到的现象是__________。以上实验说明力可以改变__________。
三 、作图题
18.图中降落伞沿与竖直成的方向匀速下落,画出重物的受力示意图。
19.如图是悬挂在课桌旁的文具袋。请在图中标出文具袋重心的大致位置,并以为作用点画出文具袋静止时的受力示意图。
20.郝强同学是一位爱运动爱劳动的好少年。他打完球赛回家,自己将汗湿的背心洗好挂在衣架上,如图。请画出背心的受力示意图不考虑摩擦力。
21.形状不规则的石块静止在水平桌面上,为重心,请画出它所受力的示意图.
答案和解析
1.【答案】A;
【解析】解:在物理学中,
、是电流的基本单位,故符合题意;
、是电压的基本单位,故不符合题意;
、是长度的基本单位,故不符合题意;
、是功率的基本单位,故不符合题意。
故选:。
根据对常见物理量及其单位的掌握作答。
此题主要考查我们对常见物理量及其单位对应关