内容正文:
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2.1男生 女生
核心素养目标
政治认同:认识到男生女生生理特征及性别角色的差异
道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性
法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境,通过参与讨论、争论、辩论,学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征
健全人格:通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣,欣赏异性特有的思维方式和行为特征
责任意识:能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与异性和谐相处
自主学习
要求:阅读教材P14-17,在课本上标记问题要点。(3分钟)
男生与女生的性别差异有哪些?
性别刻板印象的含义?
性别刻板印象的利与弊?
1
2
3
如何正确对待男女生的性别差异?
4
男女生之间优势互补的原因及做法?
5
01
他和她
5
图片中
哪些是女生,
哪些是男生,
你是如何判断的?
他和她
“男女”体现在哪些方面“有别”?
生理方面:男生女生在生理方面的差异会更加明显。最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
猜猜是他还是她?
甲思维能力强,善于分析;乙逻辑能力强,善于综合。问:甲和乙谁更像女生?
3
甲豁达开朗,讲义气,阳刚坚强;乙性格温顺文雅、多愁善感。问:甲和乙谁更像女生?
1
甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街;乙喜欢武侠类玩具,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如足球、篮球等、问:甲和乙谁更像女生?
2
性格特征
思维方式
兴趣爱好
男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。
比较项目 男生 女生
兴趣爱好
谈论话题
性格特征
思维方式
喜欢篮球、足球。
爱冒险
爱玩网络游戏
喜欢汽车
喜欢舞蹈、
喜欢淘宝、
喜欢饰品、
喜欢逛街
时政热点、体育明星等。
打扮、影视明星等
开朗,勇敢,果断,严肃,踏实,独立性强,敢做敢为、有风度、机灵、幽默、进取、冒险、潇洒
害羞,胆怯,细致,温柔,体贴,善解人意,文静,善良 ,天真烂漫、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方
逻辑思维能力强,善于综合,
喜欢理科。
形象思维能力强,善于分析,喜欢文科。
A
生理差异
B
性格特征
C
兴趣爱好
D
思维方式
②在社会文化的影响下,也表现在心理和社会行为上,例如在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
1.进入青春期,男生女生的性别差异有哪些?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显
讨论并分享:生活中,有的男生说话细声细气,含蓄内向;有的女生打扮中性,阳光豪放;有的男性选择女性居多职业,有的女性选择去尝试军人等男性化的职业...你如何看待这样的现象,请说说。
探究三 正确认识性别角色
2021年10月14日,确定王亚平成为神舟十三号载人飞行任务飞行乘组。11月7日,王亚平成功出舱,成为中国首位进行出舱活动的女航天员,迈出了中国女性舱外太空行走第一步。
随着社会的发展,男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱,具有较强的理性判断能力等都是优势。
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生才当的
3.做家务是女人的事
4.美容师是女生的职业
对女生的刻板印象
对男生的刻板印象
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外,女主内
4.重物只能男生才能搬
1、性别刻板印象 亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明了人们对性别角色的期望和看法。
飘逸的长发;
穿裙子;
细心认真;
娇小柔弱;
情绪化、感情用事;
幼师、护士
对女生的刻板印象
高大魁梧;
穿西装;
决策果断;
富于冒险精神;
雄心勃勃;
搬重物
警察、军人、战士
对男生的刻板印象
博士男护士
着装和言行是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要依据。
在生活中有这样一种现象,男生说话细声细语,含蓄内向。女生装扮男生化,粗犷豪放……
☆这是特殊场合或者特殊活动的需要
☆这些人非常有个性
☆ 这是私人的事情,应该尊重
对于上述现象,有以下说法。你怎样看待这些说法?说说你的理由。
尊重 开放 包容
3.认识性别角色对我们成长有什么影响?(为什么)
01
①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。(P16/1①)
②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
(P16/1①)
02
男人可以妩媚动人
女人可以英姿帅气
思考:我们应该如何对待性别刻板印象呢?
正确对待性别角色,不要过于受性别刻板印象的影响。
4.如何正确认识男女的生理性别特征?
(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受;
(2)我们在接