内容正文:
学科网
学科网原创,让学司更名易!
JP.ZXXK.COM
学科网精品频道全力推荐
专题07正方形中“半角”模型
解题思路
【模型归纳】
结论:
1、图1:BE+DF=EF
2、图2:△AF'E≌△AFE
3、图3:△ABE≌△ATE
4、图4:△AN'B≌△AND,∠NBM=90°
典例分析
【典例1】(春·十堰期末)如图,在正方形OABC中,点B的坐标是(6,6),
点E、F分别在边BC、B4上,OE=3V5.若∠EOF=45°,则F点的纵坐
标是(
A.2
B哥
C.√3
D.√5-1
【变式1-1】(溧水区二模)如图,在正方形OABC中,点B的坐标是(4,4),
点E、F分别在边BC、BA上,OE=2V5.若∠EOF=45°,则F点的纵坐
标是()
学利网
学科网原创,让学司更名易!
JP.ZXXK.COM
学科网精品频道全力推荐
A.1
B.
C.2
D.√5-1
【典例2】(罗湖区校级期末)如图,正方形ABCD的边长为4,点E,F分别在
AB,AD上,若CE=2N5,且∠ECF=45°,则CF的长为()
D
A.
410
B.5W1
3
C.2W10
D.7W10
【变式2-1】(防城区期中)如图,正方形ABCD的边长为4,点E,F分别在AB,
AD上,若CE=5,且∠ECF=45°,则CF的长为_,
D
【典例3】(2021春·澄城县期末)正方形ABCD的边长为6,E,F分别是AB,BC边上的
点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.
(1)求证:EF=CF+AE:
(2)当AE=2时,求EF的长.
D
2
学科网
学科网原创,让学司更名易!
JP.ZXXK.COM
学科网精品频道全力推荐
【变式3-1】(2020·饶平县校级模拟)如图,已知正方形ABCD的边长为3,E、
F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D按逆时针方
向旋转90°得到△DCM.
(1)求证:EF=MF;
(2)当AE=1时,求EF的长.
【变式3-2】(春·越秀区校级期中)(1)如图1,在正方形ABCD中,E是AB上
一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE,
求证:CE=CF.
(2)如图2,在正方形ABCD中,E是AB上一点,G是AD上一点,如果∠
GCE=45°,求证:GE=BE+GD.
(3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:
如图3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC
12.E是AB上一点,且∠DCE=45°,BE=4,求直角梯形ABCD的面积.
D
D
图1
图2
图3
夯实基础
1.(2022春·峡江县期末)如图,在正方形ABCD中,点E、F分别为边BC、
3
学科网
学科网原创,让学司更名易!
JP.ZXXK.COM
学科网精品频道全力推荐
CD上两点,∠EAF=45°,过点A作∠GAB=∠FAD,且点G为边CB延长
线上一点
(1)△GAB≌△FAD吗?说明理由.
(2)猜想线段DF、BE、EF之间的数量关系并说明理由,
0
B
2.(2022春·雁塔区校级期末)阅读下列材料:
问题:如图(1),已知正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD边上的点,且
∠EAF=45°.
解决下列问题:
(1)图(1)中的线段BE、EF、FD之间的数量关系是
(2)图(2),已知正方形ABCD的边长为8,E、F分别是BC、CD边上的点,
且∠E4F=45,AG⊥EF于点G,求△EFC的周长,
B E
B
E
图(1)
图(2)
3.(2021秋·兰州期末)如图,在正方形ABCD中,点E、F分别为边BC、CD
上两点,∠EAF=45°,过点A作∠GAB=∠FAD,且点G为边CB延长线上一
点
学科呵
学科网原到,让学司更名易!
JP.ZXXK.COM
学科网精品频道全力推荐
①△GAB≌△FAD吗?说明理由.
②若线段DF=4,BE=8,求线段EF的长度.
③若DF=4,CF=8.求线段EF的长度
D
D
4.(2021秋·伊通县期末)如图,已知正方形ABCD的边长为6,E,F分别是AB、
BC边上的点,且∠EDF=45,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△
DCM.
(1)求证:EF=MF
(2)若AE=2,求F℃的长.
5.(2021秋·启东市校级月考)(1)如图1,在正方形ABCD中,E、F分别是BC
、CD上的点,且∠EAF=45,试判断BE、DF与EF三条线段之间的数量
关系,直接写出判断结果:
学科网原|,让学习天容为!
cOM学科网精品频道全力推荐
(2)如图2:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC
=90°.点E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=60°,探究图中线段BE、