第一单元达标测试卷(一)-2022-2023学年八年级下册道德与法治单元测评试卷(人教版)

2023-02-16
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八年级道德与法治·下册(人教版) 第二单元达标测试卷(一 时间:45分钟满分:60分 题 号 总分 得 分 一、选择题(每小题2分,共26分) 1.在2022年全国法制宣传日这天,某校举办灯谜大竞猜活动。其中一个谜面是:排行我老 大,国法之根本;他法由我生,效力我最高(打一法律名称)。这个谜语的谜底是( A.民法典 B.刑法 C.教育法 D.宪法 2. 是治国安邦的总章程。( A.人民民主专政 B.教育法 C.全国人民代表大会D.宪法 3.下面哪些是由宪法规定的国家生活中的根本问题?() ①国家的性质②国家的根本任务③国家的基本经济制度④公民的基本权利和义务 ⑤国家机关的组织和职权 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.①②③⑤ 4.宪法具有最高的法律效力,是因为( A.宪法由专门委员会制定 B.宪法制定和修改的程序更加严格 C.宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题D.宪法是党的意志的体现 5.对我们中学生来说,树立法治意识首先应树立() A.义务教育法意识 B.预防未成年人犯罪法意识 C.未成年人保护法意识 D.宪法意识 6.《中华人民共和国民法典》的制定深入贯彻了尊重和保障人权的宪法原则,从某种意义上说 是一部加强版的中国人权宣言。这是() ①国家尊重和保障人权的具体体现②通过公正司法保护和促进人权③通过依宪施政、 依法行政保护和促进人权④通过科学立法保护和促进人权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.派出所办案人员在办案时对违法嫌疑人张某作出了行政拘留7日的处罚。张某不服,欲为自 己辩解。办案人员表示违法事实清楚,拒绝了张某的请求。下列对此案评价正确的有() ①派出所办案人员的做法是合法的,因为已经查清楚了违法事实,应立即予以处罚②派 出所办案人员的做法是错误的,国家权力必须按照法定程序行使③张某的要求是合法 的,我国法律规定,在作出处罚决定前,必须听取被处罚人的陈述和申辩④张某的要求是 拖延处罚时间的表现,应加重处罚 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 8.宪法是国家的根本法,人民代表大会是国家的权力机关。两者之间的关系是( A.宪法是人民代表大会制定和修改的,人民代表大会可以超越宪法行使权力 B.宪法是由全国人大代表制定和修改的,全国人大代表可以不遵守宪法 C.人大代表也必须遵守宪法 D.除全国人大之外,任何国家机关都不能超越宪法 9.“如果把我国的所有法律比作一支由众多兵种组成的军队,那么宪法就是这支军队的最高 统帅;如果把我国的所有法律比作一个配有多种乐器的交响乐团,那么宪法就是这个乐团 的指挥。”这句话说明宪法与其他法律的不同之处就在于,宪法() A.是国家的根本法和治国安邦的总章程 B.对全体社会成员具有普遍的约束力 C.体现广大人民的意志和利益 D.保障国家长治久安和社会健康发展 10.宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的呵护。践行宪法我们应该() ①将宪法原则转化为自觉的行为准则②在行动上严格遵守宪法,不需要遵守其他法律 ③运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题④自觉抵制各种妨碍宪法实 施、损害宪法尊严的行为 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.新修订的《中华人民共和国公务员法》第一条规定:“为了规范公务员的管理…根据宪 法,制定本法。”这说明() ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据②宪法是所有法律的总和③我国实行依法 治国,科学立法④宪法是国家的根本法 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③ 12.中学生小欣为社区做宣传板报时对照宪法内容梳理出下图,给它拟一个最恰当的主题 出生,有独 18周岁,享 6周岁,享有 参加工作, 立人格权 有选举权和 受教育权 享有劳动权 的“人” 被选举权 A.宪法保障了公民所有的权利 B.宪法与公民的一生息息相关 C.宪法在某阶段保障公民权利 D.宪法与公民的日常生活无关 13.作为普通公民,增强宪法意识,要学习宪法,认同宪法,更要在日常生活中践行宪法。作为 一名中学生,我们可以这样做() ①积极参加选民投票选举活动②诵读宪法文本内容,领会宪法精神③严肃认真参加 升国旗、唱国歌仪式④积极参加宪法知识竞赛、讲座活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(共34分) 14.某校八年级学生学习了教材中《坚持依宪治国》的内容后,收集了以下两则材料进行探究 性学习,现请你一起参加并运用所学知识解决下列问题。 材料一《中华人民共和国宪法》第一条规定:“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。” 《中华人民共和国外商投资法》第一条规定:“为了进一步扩大对外开放,积极促进外 商投资,保护外商投资合法权益,规范外商投资管理,推动形成全面开放新格局,促进社会 主义市场经济健康发展,根据宪法,制

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