第二单元达标测试卷(一)-2022-2023学年八年级下册道德与法治单元测评试卷(人教版)

2023-02-16
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八年级道德与法治·下册(人教版) 官二单元达标测试卷(一刀 时间:45分钟满分:60分 题号 总分 得分 一、选择题(每小题2分,共26分) 1.一名妇女在某商场盗窃时被当场抓获,该商场的工作人员让她挂着“大盗贼”的牌子当街示 众。对此事件看法正确的是() A.该妇女的安全权受到侵害,她可以要求商场赔偿 B.商场工作人员的做法是敢于同违法行为作斗争的表现 C.商场工作人员的做法是正确的,可以教育更多的消费者 D.商场工作人员的做法侵犯了该妇女的人格尊严权 2.杨某和肖某是同事。杨某为了开玩笑,用肖某的姓名在某杂志上刊登了一则征婚启事。肖 某的妻子看到启事后,同肖某激烈地争吵起来,给肖某造成很大的精神压力。对此,下列看 法正确的是() A.杨某侵犯了肖某的姓名权,要承担相应的法律责任 B.肖某可使用同样的方法报复杨某 C.杨某的行为是不道德的,但不违法 D.肖某应宽以待人,自认倒霉算了 3.针对右面漫画,表述正确的是() 波我 (凭奏 ①漫画中右侧的人物侵犯了他人的人身自由②欠债不还,锁住 他人虽然过分,但情有可原③漫画中右侧的人物会受到法律的 制裁④作为公民应当通过合法手段维护自己的正当权益 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.王芳患病,曾向同事李芸借钱医治。后李芸购房,多次向王芳催要,王芳无力支付。一天, 王芳穿着一套别人送的高档服装上班,被李芸碰见,李芸遂认为王芳有钱挥霍,故意不还 钱,一气之下,写了小字报,打印五份,分别在公司主要通道张贴,称王芳有钱不还债,是十 足的“老赖”,建议凡借钱给王芳的人团结起来收债,若王芳再借钱治病应坚决拒绝。王芳 因此受到精神打击,病情加重。对李芸的言行,下列说法正确的是() A.具有较强的权利观念和法律意识 B.善于团结他人 C.有强烈的正义感 D.侵犯了他人的名誉权 5.义务教育中的“义务”是指( ) A.指学校的义务,即学校不收任何经费,进行免费教学 B.用法律形式规定的,国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务 C.义务即免费,免收一切费用 D.指家长对国家、社会及子女的义务与责任 6.公民的人格尊严不受侵犯。下列行为与相关权利对应正确的是( 行为 权利 ①同学甲把自己的校牌头像私自换成同桌的照片 肖像权 ②同学乙经常给他人起侮辱性绰号 姓名权 ③同学丙在朋友圈晒出他人的身份证信息 隐私权 ④同学丁在请假条上冒用老师签名 名誉权 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 7.小林的一部童话作品荣获全国青少年文学大赛二等奖。小林把获得的1000元奖金全部捐 给孤儿院,这一行为体现了小林在行使( ) A.著作权 B.荣誉权 C.财产收益权 D.财产处分权 8.下列关于税收与中学生的关系,说法正确的是() A.中学生年龄尚小,与税收无关 B.中学生即使达到了纳税标准,也可以不交税 C.中学生享受国家财政提供的服务,与税收密切相关 D.纳税是每个公民的基本义务,中学生都应上缴税款 9.每年11月11日,一些大型电子商务平台都会有大规模的打折促销活动,但在满足人们便 捷、优惠消费的同时也潜藏着虚假打折、质量低劣等现象。对此,消费者要( A.提高维权意识,理性消费 B.树立品牌观念,只信品牌 C.远离网络购物,正规消费 D.增强法治意识,依法经营 10.2021年3月5日,习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时强 调,要倍加珍惜、继续坚持民族团结光荣传统和“模范自治区”崇高荣誉,巩固发展民族团 结大局。这要求( ①每个公民都要履行维护民族团结的义务②每个公民都把自己的命运与民族兴亡紧密 联系在一起③各族人民始终同呼吸、共命运、心连心④我们自觉维护民族之间平等团 结互助和谐的关系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.“你不扛枪我不扛枪,谁保卫咱妈妈谁来保卫她……你不站岗我不站岗,谁保卫咱祖国谁 来保卫家。”对这两句歌词的正确理解是() ①公民有依法服兵役的权利②只有去当兵才是公民真正爱国的表现③公民只有忠实 履行服兵役的义务,才能维护国家安全,更好地保障公民的权利④依法履行服兵役义务 体现了公民对国家的责任 A.①②B.③④C.①③D.②④ 12.银川网民蒋某因发布侮辱英雄烈士言论,违反了《中华人民共和国英雄烈士保护法》,被警 方依法处以行政拘留10日并处500元罚款的处罚。警方提醒广大网民,网络不是法外之 地,每位网民均需对自己的言行负责,同时呼吁广大网民自觉保护英烈名誉,共同创建和 谐文明的网络环境。这一案例告诉我们() A.公民的权利和义务具有一致性B.蒋某的行为具有严重的社会危害性 C.公民需要正确行使人身自由权D.英雄烈士保护法具有最高法律效力 13.我国民法典规定:成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活困难的

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