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专题05平行线中三角尺综合运用
真题再现
1.(2022秋天区校级期末)把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=38°,
则∠2的度数是()
A.128
B.138
C.142
D.152
2.(2022秋·和平区校级期末)将直尺和三角板按如图所示的位置放置.若∠1
=40°,则∠2度数是()
今2
A.60°
B.40
C.80
D.70°
3.(2022秋·通川区期末)已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC
,按如图所示方式放置,其中A、B两点分别落在直线m、n上,若∠1=35°,
则∠2的度数是()》
n
m
A.459
B.35
C.30
D.259
1
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4.(2022秋·长清区期末)如图,直角三角板的直角顶点放在直线b上,且α∥b
,∠1=55°,则∠2的度数为()
A.35
B.45°
C.55
D.25
5.(2022秋·丹东期末)若将一副三角板按如图所示的方式放置,则下列结论正
确的是()
D
A.∠1=∠2
B.如果∠2=30°,则有AC∥DE
C.如果∠2=45°,则有∠4=∠D
D.如果∠2=50°,则有BC∥AE
6.(2022·定远县模拟)将一副三角板按如图所示放置,则下列结论:
①∠1=∠3:
②如果∠2=30°,则有AC∥DE:
③如果∠2=30°,则有BC∥AD:
④如果∠2=30°,必有∠4=∠C
其中正确的有()
A.①③
B.①②④
C.③④
D.①②③④
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7.(2022春·秦准区校级月考)已知直线a∥b,将一块含30°角的直角三角板
(∠BAC=30°,∠ACB=90°)按如图所示的方式放置,并且顶点A,C分
别落在直线a,b上,若∠1=22°.则∠2的度数是()
b
A.38°
B.45°
C.52
D.58
8.(2022春·龙岗区校级期中)一副直角三角板如图放置(∠F=∠ACB=90°,
∠E=45°,∠A=60°),如果点C在FD的延长线上,点B在DE上,且
AB∥CF,则∠DBC的度数为()
D
A.10°
B.15°
C.18
D.30
9.(2022春·宁阳县期末)将含30°角的一个直角三角板和一把直尺如图放置,
若∠1=50°,则∠2等于()
30
2
A.809
B.100
C.110
D.120
10.(2022春·罗庄区期末)将直角三角板按照如图方式摆放,直线a∥b,∠1
=136°,则∠2的度数为()
A.449
B.45
C.46°
D.56
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1.(2022春·盐田区校级期中)如图,m∥n∥L,一块三角板按图所示摆放,则
下列结论正确的有()
①∠1+∠2=90°;②∠3+∠4=∠5;③∠5+∠6-∠1=90°;④∠5+∠6=∠
2+2∠4.
A.①②③ⅵB.①③④C.①②④D.①②③④
12.(2022春∙蜀山区期末)将一副直角三角板按如图所示的方式叠放在一起,
若AC∥DE,则∠BCE的度数为(
D
A.65°B.70°C.75°D.80^°
13.(2022∘深圳)一副三角板如图所示放置,斜边平行,则∠1的度数为(
A.5°B.10°C.15°D.20°
14.(2022春∙玄武区期末)将两个形状相同,大小不同的三角板按如图所示方
式放置,C是公共顶点,且∠ACB=∠A'CB’=90°,∠B=∠B′=60°.对于
下列三个结论,其中正确的结论有(
①∠1+∠ACB=180^°﹔②∠BDA-∠1=90^°﹔③如果∠1=30°,那么AB
∥CB.
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B
B
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
15.(2022·南召县模拟)将一块含30°角的直角三角板和一把直尺按如图所示
的方式摆放,若∠2=40°,则∠1的度数为()
A.10°
B.15
C.20°
D.25
16.(2022秋·城关区校级期末)同学们以“一块直角三角板和一把直尺”开展
数学活动,提出了很多数学问题,请你解答:
(1)如图1,∠a和∠β具有怎样的数量关系?请说明理由:
(2)如图2,∠DFC的平分线与∠EGC的平分线相交于点Q,求∠FQG的
大小
D
E B
E
B
G
B
图1
图2
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17.(2022秋·渝中区校级期末)已知,AB∥CD,直线FE交AB于点E,交CD
于点F,点M在线段EF